本地學校還是國際學校?家長需多方面考慮

大部份本地家長都有同一個疑問:「到底我們應該選擇本地學校還是國際學校好呢?」對於這問題的答案只有父母能夠得出來,因為每個家庭,每個孩子的需求都不同,不能一概而論,而是需要父母認真觀察孩子,做足Research,分析得出的答案。

到底如何分析?我們先列出一些必須考慮的因素再排優先次序:

計劃將來

注重孩子的學校都是因為家長注重孩子的將來。雖然孩子將來的成就與學校未必有直接關係,但作為父母若有能力出一分力都會盡全力為孩子找一家最合適的學校。家長決定應否送孩子進國際學校時需要預想將來是否會安排孩子出國讀書或寄宿學校,或是留在本地升學。若預計將來要送孩子出國的話,父母應考慮早點讓孩子體驗英語教學以及外國文化。

轉校時間點與學習心態

大部份家長都會有的想法就是先苦後甜。先讓孩子在本地學校習慣嚴謹的課程,繁重的功課,及學會一定程度的中文。孩子先體會那份學習壓力,等到真的受不了時再轉去國際學校也未遲。孩子轉到國際學校甚至能輕鬆面對學業。聽起來是一個必勝方案,但試想如此完美的方案,為何不是所有人都實行著呢?個人認為學習心態是其中一項必須考慮的重點。

每個孩子都是天生好學,擁有自學能力。這份能力是人的天性,猶如孩子不需要教學也能自己學會走路,孩子是靠著環境及觀察著身邊的人來學習的。當學習熱誠得到滿足時便會越來越旺盛,也會從而萌生更多對自己的挑戰,猶如孩子學會走路之後就要學會跑和跳。我們希望孩子一生都保持著這份學習熱誠,讓他們有正向學習態度。既然如此,讓孩子先苦後甜的方案便不一定成立,因為孩子對學習的熱誠會被不合理的成長過程熄滅,學習態度也有可能從正面轉變成負面。當然不是所有孩子都會因為本地學校的壓力而失去學習樂趣,但這是需要觀察孩子的性格和學習能力而作出的決定。

英語程度也是考慮因素,如果本地學校是以中文進行教學,之後轉到以英語教學的國際學校,對孩子來說是有一定的難度。不過英語能力未必是最大問題,因為許多本地學校也能提供良好的英語課程,而且也能考慮補習,所以孩子的英語能力並不一定需要在國際學校磨練。但國際學校的多類型文化環境是比較特有的,同時也是父母應該考慮是否希望孩子儘早體驗的一項。如打算讓孩子從本地學校直接升學到外國留學的話,父母應考慮當中的利與弊。因為突變的學校,生活環境已經構成重大壓力,要同時面對完全不同的文化差異更會構成極大的文化衝擊。

一致性

教養需要一致性才能達到最佳效果,上學也不例外。有些父母未能達到共識,在孩子尚年幼時選擇先上兩家學校,再看看孩子適合本地還是國際學校。個人意見是盡可能避免此情況。首先費金錢,孩子也會因為繁忙的時間表而疲累。最後是孩子失去了一致性的教學,學習上未能發揮自己的真正能力。與其說是看看孩子適合哪類型的教學,其實多半是看看父母喜歡哪家學校再作出決定。這種情況可免則免。

金錢

最後是最現實的問題,金錢。國際學校有不同類型,有些收費驚人,有些較相宜。相對的本地私立學校不需要昂貴學費,但有可能需要預留金錢去補習。大家必須多方面考慮,量力而為。

以上是個人分享,只供作參考。這些因素並不一定適用於所有家庭,而且需要考慮的因素也不止這些,還有課程,升學,教學方式等等都是必須考慮的因素。因此,家長必須加深自己的認知來分析選擇最適合自己家庭的方案。家長必須裝備自己!

當然,能夠有此煩惱的家長們已經是幸運的一群,因為實在不是人人都有能力送孩子去國際學校。這一代的家長不容易,但看著此世代的轉變更讓人擔心下一代只會比我們更艱辛。請各位努力奮鬥!

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