終於見到神秘的ITT

終於見到神秘的ITT

神秘的Playgroup －ITT 混亂的「佔中」氣氛下, 我辛苦的捱過了1st trimester。對，我又做媽媽了！做人母親甚艱難，做兩個人的母親就更難！照顧著活力十足的18個月toddler，再大著肚真不容易。幸好我幫孩子安排了三日制的playgroup來消耗他的精力！孩子18個月大就開始了ITT（Infants Toddlers & Twos) 寶山幼稚園的學前班。學前班大部份都是讓孩子在遊戲中學習，通常都是設計一些相差無幾的幼兒遊戲，但ITT有著非常高的評價，所以我非常期待帶著仔仔去這裡的學前班！ 大家考慮是否上此Playgroup時應考慮自己是否會送孩子進本地學校，因為Playgroup確實會影響入幼稚園的機會。本地學校還是國際學校？家長需多方面考慮   這家學校非常神秘。做research時，完全找不到照片，沒有school visit。只有成為ITT學生，才可以一睹她神秘的一臉！我有很多親戚和朋友的孩子都參加過，而且讚不絕口，所以我決定讓孩子嘗試。（其實我自己的好奇心大點） 孩子8個月大時申請，等了又等，終於等到可以上18個月大的班！ITT很正規, 開學前有Orientation給父母。介紹了學校的理念和課程的結構。ITT讓我欣賞的是校舍和全面性的發展。 先說一說校舍，位於鴨脷洲海邊的一萬多尺室內校舍。非常寬闊，而且衛生程度非常高。每個課室都很大，就算每班有10-12個小孩也不會覺得逼。課程分為6個科目，分別是Sensory, Art, Gym, Language, Music 和 Play Room。校舍也因應著課程分成6個課室。Gym更是有一個很大的室內運動場。每次上課都是90分鐘，上三個不同科目，每天rotate科目讓孩子得到全面的發展。 讓我來分享下每個科目的特別之處吧。 Sensory Room 聘請了職業治療師（occupational therapist) 來設計課室和課程的Sensory Room有很多教具用來刺激孩子的感官。發展孩子的感官是非常重要，我也從少便用各種activity去刺激孩子的感官。ITT的Sensory […]
初嘗試Reggio Emilia教學方式

初嘗試Reggio Emilia教學方式

由於Reggio Emilia和Montessori的教學方式很相似，我決定帶仔仔去一個以Reggio Emilia為教學方針的Playgroup試試。正好我的好友開了一家Reggio的學校叫Blooming Buds在西營盤。差不多18個月大的仔仔初嘗試了Reggio Emilia的教學方式。 其實Reggio是什麼教學呢？我也不是十分了解，不過我google過，瞭解了少許。Reggio源於義大利第二次世界大戰之後。理念是把孩子看成是社會中大家的共同責任，孩子是重要的貢獻。孩子主導的教學，從而建立創造力和信心。注重發展個人創意和群體活動。 Reggio Emilia和Montessori的基本教學方針都是大同小異。以小孩為中心的教學。老師的角色是因應小孩的需要來輔導而不是單方向教學。教學環境是因應小孩需要而設。雖然是相似的教學方針，但其中的細節還是有點分別。其中我觀察到的分別是….. Montessori注重獨立自主，Reggio注重群體互動。 Montessori有預設的教具，Reggio用許多不同的教材做教具（當中有很多跟Montessori類似）。 Montessori在自由學習中有一定的紀律，Reggio比較開放任由孩子互動。 Montessori注重Sensory但很有規律，Reggio注重Sensory但比較少限制（譬如Reggio會多點Messy Play）。 說回Blooming Buds～上個禮拜帶了仔仔去Trial class。Toddler班是1-2歲，每一班有2位導師，最多可以收12個學生，每堂90分鐘。兩位老師中，一位是英文老師，另一位是國語老師，兩位的語言程度都是Native。課室是一個差不多有400尺大的房間。地方很寬趟，而且乾淨。每堂的structure都是小孩free play直到課堂開始（我喜歡她們不會讓小孩在課室外等開課）。課堂開始時，英文老師會唱歌，story time。Trial class那天是用“The very hungry caterpillar”做主題。每堂課都一定會有Arts&Crafts和Fine Motor Skill的活動。這次的Arts是用裝了水的Balloon來畫出故事書裡的毛毛蟲。Fine Motor Skills是要放coins進去毛毛蟲的口（鐵罐）。活動是群體一起做，同時放在兩張檯上讓小孩自由地玩。沒有規定的時間，讓孩子跟隨自己的意念來做喜歡的活動。（這個不強迫小孩們同時間做一樣的Activity是Reggio和Montessori的特點。相反，許多playgroup都會要求孩子們同時做同樣預備好的Activity。）自由活動完會有Snack Time，然後就是國語老師的唱遊時間。最後15分鐘是在另一間房間進行的自由活動，房裏有Slide，波，彈床，讓孩子發展Gross Motor Skill。 整個curriculum […]