有手足之爭，才有手足之情

有手足之爭，才有手足之情

如何處理子女衝突 自從妹妹來臨到我們家，哥哥一直都是非常溫柔。超級愛妹妹的他，經常抱著妹妹親吻她的臉，整天說著「我愛妹妹」。哥哥欺負妹妹的場面從未發生過，直到最近為止…… 不經不覺妹妹兩歲了。妹妹開始有自己的思維，開始會表現出情緒和要求。哥哥以為妹妹會永遠都像一塊麵粉任他搓圓按扁，但事實是妹妹會變得有意見，會反抗。看著妹妹成長，哥哥開始明白到他的寶貝妹妹是會Say No的。遇上會反抗的妹妹，哥哥慢慢開始情緒失控，然後有一天終於爆發了。哥哥因為生氣妹妹不肯讓出手裡玩具而生氣，一怒之下把妹妹推倒在地上。目擊此情境的我，下意識地大罵哥哥。看著可憐的哥哥大哭著，我立刻知道自己不應該讓情緒蓋過理性，不然就會大家都下不了台。我唯有先放下怒氣，叫哥哥道歉然後和妹妹擁抱和好。哥哥照著做，但我知道他心有不甘，沒有真正的釋懷。哥哥需要真心知錯才能成長。 此時該怎麼幫助哥哥呢？越是罵他，他就越反抗，以為媽媽偏袒妹妹。為了對應哥哥的行為，我嘗試採取了以下行動： 引導孩子說出自己的感受，讓他明白自己的想法。最初他不知道自己為何生氣，但嘗試用語言表達之後，就知道自己是不喜歡妹妹不讓出手裡玩具，繼而生氣。 觀察孩子生氣時的處理方法。有些孩子會沈默不語，有些孩子會發洩在人或物件上，有些會大哭大吵，各有不同。我選擇讓孩子把情緒發洩出來，因為抑壓在心裡是不健康的。等到孩子長大到可以控制情緒時，才教會他如何收拾自己的怒氣也未遲。發洩方法的其中一種是「生氣枕頭」。我把他房間裡一個枕頭稱之為「生氣」，每當他覺得生氣就進去房間拿出「生氣枕頭」來出氣。 處理好情緒發洩之後，就要讓哥哥明白自己是妹妹的榜樣。妹妹本身很喜歡模仿哥哥，不論是自理能力或是玩耍方法，妹妹都會跟足哥哥。自從發生了推跌事件，我就趁哥哥做好榜樣時給予讚美，讓他知道妹妹從他身上學會了好習慣。希望哥哥會慢慢建立自己做好榜樣的責任感。 雖然以上做法不能杜絕兄妹打架的可能性，但希望能把傷害減到最低。正所謂好的時候就「糖痴豆」，差的時候就「水溝油」。相信每個孩子都要經歷手足之爭，才會培育出手足之情。作為父母就用最公平的方法去輔助孩子們吧。
讓孩子學會分享

讓孩子學會分享

這麼喜愛妹妹的哥哥也有不願意分享的一刻，我選擇尊重他的決定。 每次有孩子在爭玩具的時候，一定會聽到父母或照顧人不斷說：『分享啦。Share！ Share！』然後要求孩子放開手上的玩具，讓給另外一位孩子。肯放開手上玩具就被人贊乖，不肯放開的話就被大人說不乖。看見此情景的我會覺得莫名奇妙，孩子玩得好好的，為何有人過來爭就要放棄？這麼早就教他們放棄自己的權利，豈不是鼓勵他們長大後放棄捍衛自己的權利嗎？ 試想想自己食一個漢堡包食到一半時有人走過來要求你分享，你會甘願立刻把放進口裡的包拿一半給人嗎？我自己就不太願意啦。孩子的玩具也是同樣道理。孩子如果是自主要讓給人，就當然會開心孩子如此懂事。但如果孩子選擇不讓，我絕對不會要求他放開自己還在玩的玩具。（若果玩具離開了手，就不同說法） 若果兩個孩子是差不多年齡就會容易點跟他們講道理。譬如告訴他們誰先開始玩就可以玩完才讓出手裡玩具。教孩子什麼是先後次序，排隊，耐心等待之類的交際方法。3歲多的哥哥很懂得尊重別人，所以從小到大他都很少會搶人家手上的東西。可是…… 最近哥哥不肯分享玩具給妹妹。本來很懂得尊重人的哥哥，完全不尊重妹妹，經常搶走妹妹手中的東西，妹妹經常因此大哭。這讓我困擾了一段時間。眼見他們的關係越來越有問題，我就用了一段時間去觀察他們，終於讓我找出問題的源頭！那就是周邊的人要求哥哥『大讓細』。這是很多大人會犯的毛病，認為年紀大的孩子明白事理，所以要忍讓一下不懂事的小孩子。哥哥雖然很喜歡妹妹，但一面倒要求他忍讓妹妹讓他心裡不舒服。妹妹搶走他的玩具時，其他人都叫他讓妹妹，如果每次都要求哥哥立刻讓出玩具，哥哥會覺得不被尊重。而且會有樣學樣，每次都要求妹妹「分享」，順理成章地搶走妹妹手裡的東西。 見到此現象，我很尊重地對哥哥說：『你不用立刻把自己手裡的玩具給妹妹。不過妹妹會等哥哥準備好才分享給她玩。哥哥準備好的時候，請你把手上的玩具給妹妹。』哥哥通常玩多1－2分鐘就把手裡的玩具分享給妹妹。哥哥已經3歲，所以他很明白事理，只要表現出媽媽明白他的困難，他就很樂意去配合。同時要告訴所有幫忙照顧哥哥和妹妹的人，不要再要求哥哥『大讓細』。麻煩的是妹妹….. 她只是14個月大，聽不明白我講的道理。很多時候要求她放手，她就會大哭….  每次要求她停止拿走哥哥的玩具時，我就會抱著她在她耳邊輕輕的說：『請你等待哥哥用完再給你，謝謝你的理解。』大家都會以為我是對牛彈琴吧。一個14個月大的孩子，哪懂得你說什麼謝謝。這樣想就大錯特錯！孩子的理解能力遠超過我們想像。妹妹雖然不是非常懂事，但每次我跟她道謝，她都會回報一個滿足的笑容。而且她越來越明白不能拿走哥哥手上的東西了。要孩子懂，就需有無比耐性和溫柔！ 其實尊重孩子的話，孩子就會比任何人都樂意分享。強制要求一個人「分享」，只是自欺欺人。所以如果你見到我告訴孩子不用立刻分享，並不是我沒家教，而是我想培養孩子懂得尊重別人而用的教法。讓孩子們真心地分享吧。
如何讓Terrible Twos不太Terrible？

如何讓Terrible Twos不太Terrible？

大家都聽過Terrible Twos吧。Terrible是因為孩子難搞起來真的很恐怖。Twos是因為這個難搞時期會由兩歲到三歲為止。基本上所有孩子到了兩歲左右就會踏進非常難控制情緒的階段。每當孩子控制不到情緒時，就會變成「發脾氣」。如果父母欠缺一點耐性都可以演變成非常恐怖的收場，當中包括孩子打人，賴地不走，爆喊，等等……. 孩子因為未能了解自己的情感以及未能控制情緒，所以身體與大腦都會失控。若果大家有看過動畫「Inside Out」就可以想像到，在大腦裏控制情感的「Joy，Sadness，Anger，Fear，Disgust」全都在打架，大腦根本分析不到自己想做什麼，自然連身體都變得失控。 其實Terrible Twos是孩子學習情緒管理的一大關卡。只要適當地協助孩子理解情感世界及情緒控制，Terrible Twos是可以不太Terrible的。 如果大家想知道一般的Terrible Twos對應方法的話，可以上網查一查就有無數的專家教學。我這次想分享的是套用在我家孩子的實戰方法。但我想提醒大家，每個孩子的個性都不同，所以同一種方法未必能套用在每個孩子身上。我的分享純碎是想讓大家作為參考～ 預防勝於治療 因為Terrible Twos的名字讓大家都誤會要到兩歲才會開始。但實戰時，很多人要在孩子差不多18個月大時便開始面對孩子的情緒問題。其實自從孩童12個月大的時候，他們的情感發展便開始急速發展。孩子開始有存在感及開始學習與人溝通，但因為他們的情感發展還未成熟，所以很多時候都不能控制情緒而導致「發脾氣」。當大部分父母等到孩子差不多兩歲的時候，才發現孩子的情緒控制有問題，然後再加以改良就會非常辛苦。父母們可以嘗試從6個月大開始多注重孩子的情緒發展。早點開始幫孩子了解各種情緒。 發揮正能量 父母們要做好心理準備，踏進Terrible Twos這個階段就是不斷被人試底線的開始。孩子們非常聰明，他們可以契斯底里哭個不停來試大人的底線。在不停的哭鬧底下，就算是大人都會受不了而對著一個小孩發脾氣。如果你試過對自己孩子發脾氣，請不要自責。受不了是很正常的事。我自己也是如此，雖然口說不能對小孩發脾氣，但就是控制不了。我試過好幾次對著發脾氣的哥哥用強硬的態度去教訓他，但換來的都只是更高的尖叫聲和更豪的哭聲。硬碰硬，通常都沒有好結果。正所謂硬的不行就用軟的。拿出無比耐性與溫柔去面對失控的孩子吧。他要大哭就抱著他到停止哭為止。他要大叫就溫柔地告訴他，媽媽會等你冷靜下來。這樣通常能夠把「爆發」程度抑壓到最低。父母們都很喜歡說教，但對著一個兩歲小孩講道理是不太管用的。反而正能量會讓孩子更有安全感，安全感可以安穩情緒。 讓孩子懂得看表情 孩子要學習控制情緒的話，就當然要先懂得各種情緒的意思。容易點讓孩子明白各種情緒的方法就是表情。表情可以讓孩子把抽象的情緒形象化，更容易明白當中的意思。孩子的觀察能力非同小可，只要孩子懂得各種表情的意思，他們便能觀人於微。要與人溝通就當然要懂得看「臉色」啦。 以下是我用來幫哥哥和妹妹練習表情的方法： 年齡：6－12個月 用極度誇張的表情與孩子對望及談話。經常做喜，怒，哀，樂，這些基本表情。 練習得多，孩子都會跟著大人的表情去做。他們的表情會明顯地多變化，不會木口木面。 當孩子習慣了，就可以利用鏡子與孩子一起做不同表情，讓他們有更好的自我意識。這段期間剛好是孩子開始理解自己的存在，鏡子絕對是幫助孩子瞭解自己的重要工具。 妹妹自小開始便認識鏡子裡的自己～ 年齡：12個月起 利用「表情卡」去學習更多情緒表現。「表情卡」可以自己印一系列的不同表情，然後過膠變成卡。（我就從美國買了一套BPA free的表情卡，因為我家孩子喜歡放東西入口。還是高質素的卡片會安心點。）拿著不同的表情時，除了學習做表情之外還可以說出表情所代表的情緒名字。然後簡單地解釋那種情緒的感覺是怎樣的。同樣地，大人要把表情極度誇張化才能把表情中的情緒表達出來。把鏡子和表情卡放在一起就可以讓孩子隨時練習。 哥哥很喜歡學習圖裡的表情，有時候還會教妹妹！   最近搜羅了這套BPA Free的表情卡給妹妹。因為妹妹還會放東西進口裡，所以安全的塑膠會好點～ […]
「媽媽」這份工作是什麼？

「媽媽」這份工作是什麼？

想當年，中學和大學差不多畢業的時候，學校都會安排一些職場講座給學生，讓學生可以了解各種行業繼而選擇自己將來要走的路。現在回想起來，真希望當年有人與我分享「媽媽」這份工作到底是什麼，最少在我入職前能夠有多點心理準備。 當了兩個寶寶的媽媽，累積了短短的3年「媽媽」經驗，我得出了以下Job Description。希望能給一些準媽媽或是正在考慮自己是否適合做媽媽的人一些心裡準備。 職位：媽媽  薪金：$0 工時：24/7 當值 假期：全年無休 合約生效期：一世無得辭職   工作範圍： 義無反顧地照顧寶寶 家庭為先，自己放到最尾 托仔未出生時就要做定入學企劃書（直到大學畢業） 管理一家上上下下，事無大小都關你事 90% 時間站立或是彎腰, 隨時工傷無得賠 如果是餵人奶的： 就算不餵到兩歲，都要求你餵到寶寶6個月大 （政府醫院推行） 意志堅定，在街餵奶不能怕旁人眼光 如果生多過一個，工作量增加最少2.5培。（對，1+1不等如2） 入職要求： 強壯身體，不能病（病了都要做，因為無人能代替） 每天睡眠時間只有4-5小時 （能夠連續睡5小時以上，已經開心到跳舞） 意志堅強，能夠承受精神壓力 （隨時有幻聽，連寶寶不是哭的時候都會聽到哭聲） 願意放棄私人時間，因為你根本就不夠時間用 […]
看著孩子，猶如照著鏡子

看著孩子，猶如照著鏡子

  孩子的外貌是遺傳至父母的基因。孩子的性格則是受到父母的言行舉止而形成。有些人說性格是天生的，我卻相信性格是後天培養。 學校裡的教師是孩子的學習榜樣的話，父母就是家裡的生活榜樣。孩子會跟著父母的生活習慣來形成將來的生活方式。父母是「低頭族」的話（現代低頭玩手機的新一代），孩子都免不了會變成低頭族。父母是戶外活動型的話，孩子也會喜愛戶外多一點。父母是開朗健談的話，孩子都會是開心活潑型。基本上，看著孩子的言行舉止和生活習慣就可以猜的到父母的八九成。 修讀Montessori Diploma時學習到作為教師必須要注重言行舉止，因為教師就是孩子的Role Model。要孩子尊重大人的同時，大人也要尊重孩子。要孩子有禮貌的話，首先要自己有禮貌。連大人自己都做不到的話，憑什麼要求孩子去做，甚至要做得比自己好呢？這個道理在我19歲教K1小朋友畫畫的時候便已經領會到。年輕的我不懂得教小朋友，要求孩子坐定定的時候，自己卻周圍走來走去，最終沒有人聽話坐下來。後來在前輩提點下立刻明白到，原來要孩子坐定定的話，最少自己也要坐好來作為榜樣。走來走去的小孩們最終都願意跟著我坐定定開始畫畫。那年夏天學會的教學方式，我一生受用。現在為人母親我也用著同樣方法去培養孩子。 為了仔仔和妹妹，我和老公都很努力突顯優點再埋藏缺點，甚至會因為孩子而改掉壞習慣。我老公從來不做家務，甚至連自己脫下來的鞋都不會放好。我一方面教仔仔要自己除鞋收拾，老公卻在旁邊做反面教材。在我出聲提醒老公之前，他竟然自己改掉了壞習慣！說自己不能做一個壞榜樣，不能要求他放好鞋子的同時，自己就到處亂掉對鞋。聽到老公這樣說實在讓我感動到不得了。 改掉壞習慣的同時，我們夫婦也努力在孩子面前做以下幾點： 凡事都要有禮貌 （特別是對待工人姐姐，因為我不想孩子從小有階級觀念） 一視同仁 （譬如要求孩子不看電視的話，自己也不能看） 愛護家人 不能在孩子面前吵架 凡事都以正面態度看待 培養良好生活習慣 （早睡早起，食得健康，增加運動量等等…… 雖然不容易，不過我們很努力） 煩躁的時候，盡量不發脾氣 （對我來說是非常不容易，尤其是產後和餵母乳都讓我荷爾蒙失調。必要時我會」閉關」在自己房裡，等心情平復後才出來。） 以上幾點…. 說就容易，做就非常困難！尤其是控制脾氣一項～ 有時候遇著讓人氣憤的事，實在很難控制自己。暑假尾聲，我們去海洋公園玩時要面對著人山人海的強國人，簡直是挑戰我EQ的極限。排隊時被人打尖，想坐下休息時被人推開，仔仔的頭被他們shopping的戰利品亂撞等等…. 全都是讓我發火的事情。那種不可理喻的態度實在難以容忍！以前的我，一定會破口大罵，但身為母親的我要做個好榜樣。我嘗試用平靜的態度和強國人理論，結果當然是強國人完全無視我。那一刻我有想過大鬧一番好讓她們知難而退，不過想到仔仔會誤會哭鬧就能夠擺平所有事情的時候，我就沈著氣。想深一層 ，這些不可理喻的人遲早會自食其果。像她們這樣的Role Model，一定會培養出性格扭曲的孩子。孩子性格扭曲，最終受苦的不就是父母嗎？看著孩子，猶如照著鏡子。他們的美是父母的美德，他們的壞也是父母的壞習慣。如果仔仔和妹妹有什麼壞習慣出現了，責怪他們之前，我會撫心自問自己（或是老公）壞習慣的源頭是不是我們呢？自問不是完美的我們，不會要求孩子們完美無缺。但最少我希望他們將來會喜歡鏡子裡的自己。
我家小教師

我家小教師

第一個孩子當係寶，第二個孩子當係草。雖然我沒有真的把妹妹當係草，但我可以投放在她身上的時間實在比哥哥少很多。哥哥精力充沛，只是幫他燒Energy都用盡了我所有精力。正當我內疚自己沒有把時間放在妹妹身上時，哥哥突然擔當起家裡的教師角色。哥哥非常愛護妹妹，而且經常和妹妹玩。就算妹妹年紀小（才2個月大）不懂得和哥哥玩，但哥哥還是很喜歡帶著妹妹一起做各種不同的事，例如….. 1. 哥哥會和妹妹一起吃飯 哥哥很喜歡把妹妹放在旁邊和她一起用餐。每晚我們一家人吃飯的時候，只要妹妹是醒著我們就會放她在Stokke的New Born Set上，和我們一起在餐檯用餐。因為凳的高度是相同而且能夠並排，所以哥哥可以靠近妹妹和她談話。哥哥會不時教妹妹食物名字。妹妹不知不覺中明白到用餐時，大家都會坐在一起。一開始的時候會很快就哭著要人抱，過了一個月左右她就開始會陪我們坐到吃完飯為止。這樣可以從小培養妹妹的吃飯態度。 Stokke Tripp Trapp真的是最好的high chair。它能夠把孩子與所有人的距離都拉近！ 2. 哥哥成為了妹妹的娛樂大使 看見妹妹經常沒事做，哥哥突然搖身一變就成了娛樂大使。跳舞唱歌，讀書講故仔，應有盡有。原本擔心妹妹會缺乏感官刺激，看來哥哥已經為她帶來不少神奇刺激的表演節目，讓她得到不同的感官刺激。 哥哥不時都扮演不同的角色來娛樂妹妹。這次是Mickey！ 3. 哥哥會與妹妹談天說地 用不同的表情和聲調來對著嬰兒談話有助Social Skill的發展。哥哥每天都用各種表情來跟妹妹談話，甚至連哭鬧聲都讓妹妹完全體會到。因此妹妹的表情變化日漸增加，一個多月大就開始發出不同的聲調了。 哥哥很喜歡與妹妹談心～ 4. 哥哥會教妹妹他學到的東西 做了哥哥當然要擺下哥哥款啦。哥哥會不斷把自己學習到的事物告訴妹妹，例如動物名字，顏色，形狀，禮儀等等…. 哥哥經常扮演著小教師的角色。到底妹妹明白多少我就不知道了，但我相信這樣一定會提高妹妹的認知能力。 我和哥哥做完動物matching activity之後，他立刻告訴妹妹他所學到。 5. 哥哥和妹妹學會共用同一個空間 Play Area一向是哥哥的地頭。當我把哥哥的reading corner分割了給妹妹做工作間的時候，我還擔心哥哥會不喜歡。不過擔心是多餘，哥哥不知多興奮有妹妹和他一起分享這個空間。兩個人就這樣融合地相處。希望他們年紀大點也是這樣啦。 […]