在家實行蒙特梭利，「物質」是次要「心態」才是最重要
每當父母談論蒙特梭利教學，大多數都會聯想到蒙特梭利的教具如Pink Tower，Sensory Blocks等等。但實際上父母應注重的是如何實行而不是用什麼來實行蒙特梭利教學。雖然我們選擇的教具和用具確實會影響一個蒙特梭利環境，但若父母的心態不正確，就算有豐富資源和昂貴教材都只會是「半桶水」的蒙特梭利教學。教養寧願有正確的心態，物質是次要。
擔心孩子有社交問題？先瞭解各玩樂階段的社交發展吧！
玩樂是幫助孩子發展社交能力的最佳方法，但很多家長都誤會了孩子在玩樂中不懂與人相處或是沒有交流就是社交能力出現問題。其實玩樂分為很多階段，孩子會隨著年齡和經驗的增長而進入不同的階段。先瞭解各玩樂階段的特點，自然能好好輔助孩子發展社交能力。
手足之爭，應採取什麼態度？原來父母介入影響甚大
家裡有兩個寶（或是更多）的父母應該都深深體會到孩子們的關係好的時候就「糖黐豆」，不好的時候就「水溝油」。上一分鐘是歡樂笑聲，下一分鐘已變成哭聲不斷。當孩子每天如是，家長到底如何應對孩子的手足之爭呢？
你快樂，所以我快樂？讓孩子快樂並不是父母的責任
如果你認為讓孩子快樂就是父母的天職，那是時候改變這個想法。這想法會讓孩子變得懦弱，也會讓你錯過培育一位獨立孩子的機會。讓孩子快樂並不是父母的責任，幫助孩子成為一個有能力去尋求快樂的人才是父母真正的任務。
想孩子聽話？成為一個發問而不發指令的家長
大家是否經常感到孩子越大越不聽話呢？無論怎樣叫她收拾，吃飯，換衣服，坐定定，出門口，睡覺…..等等，就是不聽大人的話，甚至特意唱反調。認為孩子不聽話之前，不如家長們先放下有色眼鏡，瞭解孩子是「不想做而不聽話」還是「不想被人指令而不聽話」。
解決孩子之間的爭執 ，每個家都必須有Wheel of Choice
孩子與孩子之間會有爭執是免不了。尤其是家裡有兩個或以上的孩子的話，每天都必有一爭。
「懲罰」與「後果」的區別，不需懲罰也能育成自律的孩子
許多人都疑問蒙特梭利教學不使用懲罰制的話，如何教出遵守規則的孩子。不論是學校或是在家蒙特梭利，我們都堅持不懲罰，但要孩子經歷後果。
想孩子自律，首先要學會「自由與規限」
蒙特梭利教學裡有一個很重要的概念，就是自由與規限 （Freedom within limits）
處理孩子之間的爭執，不需要無意義的「對不起」
孩子發生爭執時，大家會如何處理呢？從觀察所得的結論是大部分家長或是照顧者都會要求雙方道歉了事。
