若孩子生活在批評中，他就學會譴責。 若孩子生活在羞辱中，他就學會自責。 若孩子生活在敵意中，他就學會鬥爭。 若孩子生活在嘲笑中，他就學會羞怯。 若孩子生活在寬容中，他就學會忍耐。 若孩子生活在肯定中，他就學會自愛。 若孩子生活在讚美中，他就學會欣賞。 若孩子生活在公平中，他就學會公義。 若孩子生活在鼓勵中，他就學會自信。 若孩子生活在安全中，他就學會信任。 若孩子生活在真誠中，他就學會誠實。 若孩子生活在被接納和友誼之中，他就學會在世界裡尋找愛。 from “Children Learn What They Live” by Dorothy Law Nolte Playful Chaos正開設「蒙特梭利式正向教養」工作坊 （基礎班），讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念和正向教養融入日常生活裡。詳情請按這裡。 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊，讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。 相關文章 你快樂，所以我快樂？讓孩子快樂並不是父母的責任 – […]
孩子開始了小學生活，有了新的教師，朋友，教室，科目，每一樣新事物都讓孩子興奮無比。當中最讓他期待的是「電腦科」。我是一個企圖把電子用品減到最低程度的家長。孩子不能拿著手機，孩子不能碰電腦，孩子不能看平板電腦，甚至連電話也是進了小學才開始會打。進了小學的孩子接觸很多比他年長，同齡或是年幼的孩子們都更會使用數碼科技。我的孩子猶如一個「大鄉里」，這才發現自己把孩子的數碼時代延遲了很多。 有沒有後悔延遲了孩子，讓他跟不上時代發展？完全沒有啊！孩子要學會用電腦手機這些電子產品，簡直是不費吹灰之力，轉眼間就學會怎麼使用。不過我們生於科技創新的時代裡，就算自己認為是不安全或是對腦部發展不好，孩子都是必須要用電腦的。（兒童早期發展階段真的可免則免）孩子已經六·歲，是時候相信自己培養他的自主性和自律性會派上用場。與其一味地隔離，不如讓孩子明白在有規限的範圍內，他有自由去用電腦或是電子產品。 以下是讓小學生對電子產品有自律性的使用方法: 多引導，少監管 與孩子一起設定使用電腦或是電子產品的日期，時間及內容。一起設定的話，孩子會覺得自己有自主權，而且大家都有清晰的標準去遵守。家長要相信孩子是有自我控制能力，孩子得到家長的信任是不會輕易背棄的。 知己知彼 若要引導孩子，家長必須要清楚明白孩子用電子產品的用途和內容。我們家長也要與時並進，學習孩子之間所流行的程式或是遊戲。（個人依然堅持小學生不應使用任何社交媒體） 自我保護 引導孩子明白互聯網的危險性，學會保護自己，保護他人。若有必須要制止的行為，家長要清楚解釋當中因由。保持開放態度，鼓勵孩子多分享自己的網上經驗，遇到問題可與家長談論。（建議大家利用一家人吃飯的時候暢談） 以「家」為中心 現在的互聯網有太多資訊，也有太多不實的內容。孩子必須要明白自己是家的一份子，我們應一起堅守「家」的信念和原則。 做個好榜樣 家長也要有自律性，認清自己是否過度使用電子產品。我們是孩子的榜樣，不想孩子成為低頭族，家長應先做好榜樣。 舒適環境 電腦應放置在大廳裡，提供合適高度的檯面與椅子，充足光線。盡量不要讓孩子待在房間裡使用電子產品。 作為一個現代家長面對著變化萬千的數碼時代，要拿捏自由與規限的中間點並不是易事，但我們還是要相信孩子只要有適當的引導便會自律。 【線上課程】 📖 Playful Chaos「在家蒙特梭利」線上課程現已推出！安享在家也能學習如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。當中也包含了正向教養的介紹和應用方式！免費試聽及詳情請按這裡 😴 Playful Chaos「嬰幼兒健康睡眠學習」線上課程現已推出！安享在家也能學習如何以正向教養為基礎，協助嬰幼兒建立健康睡眠。免費試聽及詳情，請按這裡 相關文章 「公仔箱」的魔力 – http://bit.ly/2B2eXv0 想孩子自律，首先要學會「自由與規限」- http://bit.ly/2Em3NFs
蒙特梭利教學以正向教養為基礎，加入了環境要素去幫助孩子培養自發性自律，注重親子溝通和情緒管理。若家庭能同時運用蒙特梭利教學和正向教養會發揮更大效用，讓家庭成員一致性實行正向教育，全面培養孩子的自律性。
快樂不知時日過，暑假一眨眼就過去了。莫說是孩子，就算是大人放完一個長假期再回學校或是職場都會感到有點依依不捨。
當大家以為Terrible Twos的孩子很恐怖，心想忍耐一段時期等孩子長大後變得容易溝通就會雨過天晴的話，大家可以把這天真的想法放到一邊去。孩子只會不斷成長，建立自己的獨立思維，他們只會越來越有自己見地，越來越不聽大人話。
從前的我，以為愛孩子是無條件付出。 現在的我，明白愛孩子是要給予自由與規限。 在人生不同階段看一本叫The Giving Tree的圖書都有不同的感受。成為了媽媽之後，與孩子一起回顧這本經典之作，有了不同的看法。父母與其以愛之名溺愛孩子，不如把握機會去引導孩子成為一個獨立的人。 愛有很多種型態，讓孩子獨立是其中一種愛的表現。 【線上課程】 📖 Playful Chaos「在家蒙特梭利」線上課程現已推出！安享在家也能學習如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。當中也包含了正向教養的介紹和應用方式！免費試聽及詳情請按這裡 😴 Playful Chaos「嬰幼兒健康睡眠學習」線上課程現已推出！安享在家也能學習如何以正向教養為基礎，協助嬰幼兒建立健康睡眠。免費試聽及詳情，請按這裡 【服務】 🏠 童年設計服務 幫助家長了解如何為自己的孩子準備最合適的成長環境。我們提供個人化服務，因應孩子的需求去協助家長為孩子設計獨一無二的快樂童年，詳細瞭解 環境設計個案分享 改善BLW個案分享 😴 嬰幼兒睡眠諮詢服務 幫您解決兒童睡眠的問題。您不用再為了孩子睡覺的問題而煩惱，讓我們幫助您和孩子每晚都能睡個好覺，詳細瞭解 ❤️ Playful Chaos正式開啟了Buy me a coffee，讓大家能透過此平台表達對我的支持。 希望各位能支持我繼續散播正向育兒的種子！ 表示支持：https://www.buymeacoffee.com/playfulchaos […]
有時候我們會要求孩子早熟，想孩子從小就明白仁義道德的道理，相反到了孩子發展道德思想的時候，就只關注學業為了考大學而忽略了孩子的心理成長。若能理解人的成長是分階段並且是發展著不同的獨立性，家長就更能把握孩子每一個重要的成長階段。
我們都希望孩子成為一個善良的人，但「善良」這個概念實在不容易「教」。
每當父母談論蒙特梭利教學，大多數都會聯想到蒙特梭利的教具如Pink Tower，Sensory Blocks等等。但實際上父母應注重的是如何實行而不是用什麼來實行蒙特梭利教學。雖然我們選擇的教具和用具確實會影響一個蒙特梭利環境，但若父母的心態不正確，就算有豐富資源和昂貴教材都只會是「半桶水」的蒙特梭利教學。教養寧願有正確的心態，物質是次要。
