蒙特梭利三段卡與閃卡的分別 (3 Part Cards vs Flashcard)|三段卡用途和用法

蒙特梭利三段卡與閃卡的分別 (3 Part Cards vs Flashcard)|三段卡用途和用法

蒙特梭利教學使用的三段卡(3 Part Cards)與閃卡Flashcard經常被混淆,以為兩種卡的使用方法沒有分別。其實三段卡的設計和用法都有其獨特之處。使用適當會幫助孩子的語言發展,同時也能應用在很多不同類型的科目上。 相關視頻 ★蒙特梭利的Phonics教學法 – 增強幼兒的英語能力 ★蒙特梭利教學的兒童敏感期 ★如何培養孩子的閱讀習慣 ★親子共讀常見問題 相關文章 ★支持孩子培養閱讀習慣,輕鬆融入Phonics在家中 ★為什麼4歲半才執筆寫字?應先為孩子準備一雙寫字的手 ★口罩會否影響幼兒的語言發展? 0-2歲幼兒需多注意 ★別錯過兒童敏感期,學會協助進入敏感期的孩子 📣 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡

【正向教養】親子互動工具卡 Positive Discipline Parenting Tool Cards

【正向教養】親子互動工具卡 Positive Discipline Parenting Tool Cards

這次我會分享如何使用正向教養親子互動工具卡,讓初接觸Positive Discipline的家長也能輕鬆應用在日常生活裡。正向教養能以溫和的態度去管教孩子,也能改善親子關係。一舉兩得!希望大家能力實行正向教養! 【購買】 ★ 正向教養親子互動工具卡: 提升教養技巧52招  【正向教養文章】 ★正向教養孩子,成為孩子的盟友  ★正向觀點出發  ★「懲罰」與「後果」的區別,如何在無懲罰生活裡養育自律的孩子  ★你快樂,所以我快樂?讓孩子快樂並不是父母的責任  ★想孩子聽話?成為一個發問而不發指令的家長  📣 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡》https://bit.ly/3cpzWIt

童年設計個案分享: 家裡慳了位又能增強孩子專注和自理能力!

童年設計個案分享: 家裡慳了位又能增強孩子專注和自理能力!

這次童年設計的個案目標是要幫助P媽媽的活潑好動2歲男孩準備家裡環境。 P媽媽👩🏻是一位非常努力和有心思的在職媽媽。她本身很注重孩子的自理能力和工作環境,也準備了很多實用的傢具和玩具。而孩子是偏向好動和比較難坐定集中於一份工作上,所以這次設計目標是注重提升孩子的專注力和增強自理能力。 P媽媽是之前參加過 Playful Chaos舉辦的「在家蒙特梭利」工作坊而對蒙特梭利有所了解和對其培感興趣。了解後她開始讓孩子上蒙特梭利Playgroup 🏫 💬「其實之前阿仔仲細時,上完你兩個 ⼯作坊後,我已經覺得你幫到我好多。開始俾阿仔返蒙特梭利 playgroup時,我就開始想在家裡延續蒙特梭利的教學⽅法。剛好⾒到你有童年設計服務,我又覺得要有⼈幫忙實地考察⼀下,所以決定試試,因為作為⼀個在職媽媽,返到屋企真係有時唔夠時間⽤。」 – P媽媽 👩🏻 ❗️P媽媽的處境我們也很理解,始終理論和實行是截然不同。接受了P媽媽的委託後我們就根據個人化的童年設計方向去重整她家裡的傢具擺位及玩具擺放方式。完成後, 兒子終於能自己選擇活動,坐下來集中做工作。最後還能自己收拾,把玩具放回架上❗️ 💬「在家諮詢過程中,你一邊睇我屋企嘅環境可以點樣改善之餘,亦有觀察小朋友嘅狀態,睇下可以再點樣幫到我同小朋友。當中你提我要「歸納」又或者係「統一」擺位,原來真係可以方便小朋友好多同令佢覺得「歸一」好多。 完成在家資訊之後,你好快send份報告給我,提醒我點樣將每個地⽅安排得好些。我亦將份報告print出來放响⾝邊睇住可以點樣改良屋企環境去啟發阿仔。 原來唔放玩具,⼜或者同⼩朋友耐不耐 轉變玩具,⼩朋友都唔覺得有問題,亦會主動去攞我準備嘅「⼯作」去做。 真係好多謝你嘅童年設計服務,因為真係好幫到好似我唔知從何⼊⼿嘅媽媽解決左好多問題!真係多謝你!」 – P媽媽👩🏻 感恩這次能夠好成功地幫到P媽媽。當然,成功效果是需要大人的配合,所以很感激媽媽努力作出改變! ❤️ 各位只要努力在家裡作出少少改動,已經能為孩子帶來大大的改變❤️ 如果你也對自己家裏的環境感到煩惱,請立即與我們聯絡! ✉️ 電郵:[email protected] 🏡 童年設計服務詳情  📖「在家蒙特梭利」網上工作坊詳情  […]

簡易8步為孩子充滿打造啟發性的家

簡易8步為孩子充滿打造啟發性的家

為了讓孩子成長為一名快樂,好奇,獨立的人,家長們都悉心照料並想把最好的都給孩子。用心設計的環境能啟發孩子天生愛玩樂學習的才能,更能鼓勵獨立玩樂,不需要過份依賴大人的陪伴。「家」對孩子來說是最重要的場所,所以家的環境設計必須是充滿啟發性。以蒙特梭利,玩樂學習,正向教養為基礎,分享如何打造充滿啟發性的家!

教會孩子愛惜地球,從減廢開始

教會孩子愛惜地球,從減廢開始

我是一個很喜歡聖誕節的人,因為不論是送禮物或是收禮物都讓人非常開心。可惜的是當我成為了母親之後,我越來越害怕聖誕節。原因是看見幸福的兩位孩子們所收到的禮物都會跟隨著超級多的塑膠包裝。這些包裝根本是沒必要的,為何一個玩具要有這麼多層的包裝啊?每年看見這些堆積如山的垃圾都讓我非常害怕收到玩具。 孩子是未來的主人翁,為了我們居住的地球,保護環境是必須的。那我們送給孩子們的禮物不是更應該注重環保意識嗎?可悲的是玩具行業就是要「大」和「多」來吸引消費者,而包裝正是能夠營造「大」和「多」的錯覺,因此才會出現一大堆包裝剩餘的廢物,就算我家很喜歡利用剩餘物資來做教具,但有些包裝材料實在不能重用,不得不變成污染環境之一的廢物。 教育孩子學會減廢也是我們父母能夠為地球付出的一分力,因此我們家會在買玩具之前與孩子一起考慮以下幾點: 實用性和持久性 讓孩子考慮自己想要的玩具是否真的耐用。以提問式引導孩子思考,例如提問: 玩具能夠有多少玩法? 能否拿來和其他玩具一起玩? 家裡有電池的玩具玩了多久就壞掉?(這個問題通常都會讓孩子決定不要電子玩具,因為電子玩具大部分都不出幾個月就發生故障) 考慮玩具是否必要或是值得花費 引導孩子回顧自己家裡的玩具,若有相似的話是否沒有必要買。讓孩子考慮自己是否有更值得需要的玩具或是物品。一邊回顧,一邊離開玩具店更有機會避免花費。 注重質量 邀請孩子一起分析玩具的質量。觀察玩具的完成度,上顏色是否準確等等都是幫助孩子一起明白質量的重要性和提升觀察力。有些玩具的質量真的很差,甚至是翻版冒牌。孩子必須學會分辨,做個精明的消費者。 留意包裝是否合理 與孩子一起分析玩具的包裝過度使用塑膠。有沒有更好的選擇?若收到一份過度包裝的玩具,嘗試把玩具和包裝做對比,看看哪一個比較「大」,讓孩子具體的體驗過份包裝的意思。 愛惜地球有很多不同的方法,從小為孩子學會減少廢物或是廢物利用都能引導孩子踏出愛惜地球的第一步。 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。 相關文章 活用家裡的剩餘物資來製造教具 – http://bit.ly/2SW9P6n 平,靚,正,玩不厭的「玩具」 – http://bit.ly/2oIdlTu

美麗好玩的蒙特梭利式禮物精選

美麗好玩的蒙特梭利式禮物精選

送一份貼心的禮物比起收禮更開心。 若想送一份比較實用且有心思的禮物的話,以下一系列與蒙特梭利教學理念接近的玩具,書本都非常適合送給你最珍惜的孩子們。幼兒遊戲有很多益處,利用蒙特梭利玩具進行啟蒙遊戲,可以把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡,令孩子從遊戲中學習成長。 嬰兒木製玩具套裝 (Newborn) 手搖鈴鐺 (Age 0-3) 彩色水積木 (Age 0-3) Squigz 嬰兒版 (Age 0-3) 磁石積木 (Age 3-6) Puzzle Globe 地球儀 (Age 3-6) Beleduc 植物成長拼圖 (Age 4-6) Squigz進階版 (Age 3-6) Kinetic Sand 沙 (Age 1-6) Cubetto 木製程式編寫 (Age 3-6) […]