培養一至兩歲兒童獨立性的重要性  有三件事是蒙台梭利教育特別注重的：動手學習、自主學習，以及培養關鍵的生活技能。  這些關鍵的生活技能包括獨立性、自信和專注力。  一歲是兒童身體機能和情感發展走向獨立的關鍵時期，他們開始直立行走，開始嘗試用有意義的語言溝通，開始更大膽地探索。當孩子在這樣做的過程中，需要成人的幫助越少，他獨立的程度就會越高，他對自己的瞭解也更加深，對自己的能力也更自信，從而進一步願意去學習探索更多。   一歲兒童的獨立性發展的里程碑 一歲兒童身心走向獨立的標誌包括：  社會和情感  和陌生人在一起時會感到害羞或緊張  有自己喜歡的人和事   當他想聽故事時，會遞給你一本書  會用不斷重複的聲音或動作以引起別人的注意  穿衣服的時候，會自己伸胳膊或伸腿來輔助  能玩 peek-a-boo這樣的簡單遊戲  語言/溝通  回應簡單的口頭請求  使用簡單的手勢，如搖頭「不」或揮手「再見」  發出音調變化的聲音（聽起來更像講話了）  能說「媽媽」和「爸爸」，還有像「啊哦！」等詞  試著去說出你說的話  認知（學習、思考、解决問題）  以不同的管道探索事物，比如搖晃、碰撞、投擲  容易發現隱藏的東西  當聽到一個東西的名字時，能看著相對應的正確的人或事物  模仿手勢  開始能正確地使用物品。例如，用杯子喝水，用梳子梳頭髮等。  把兩個東西撞在一起  把東西放在容器裏，把東西從容器裏拿出來  用食指戳  遵循簡單的訓示，如「把玩具拿起來」  […]