在家蒙特梭利,與孩子一起煮飯,自然吃得開胃!

在家蒙特梭利,與孩子一起煮飯,自然吃得開胃!

仔仔一向都喜歡食,而且他最喜歡是Kitchen Play 扮自己煮飯仔。既然如此喜歡食物和廚房,我相信他會喜歡Cooking Class,於是我帶了他去灣仔的Spring試堂。如我所料,仔仔在Cooking Class玩得非常開心!一堂有60分鐘,食譜都是一些簡單的煮法,主要是要孩子準備材料然後放進焗爐,等待食物煮熟的時候就有一個short game玩,譬如用食物畫畫或是配對食物。雖然2-3歲班其實是要媽媽做多點,不過也有很多時間讓孩子自己做。而且加入了一些簡單的教學,譬如教顏色,利用食物的顏色來教學比起拿著平面的顏色卡有趣多了。仔仔看見一堆南瓜和紅蘿蔔,就立刻學會了橙色! 其實我沒有去過其他地方的Cooking Class,不過Spring給我的感覺很好。上堂的地方寬倘整潔,有個大玻璃窗讓外面的家長都可以看見孩子在廚房裡做什麼。上完課還可以自由用Play area和Book corner,不會趕著要人走。 看見仔仔玩得如此開心,我立刻報名。每堂$380,Trial class就要$420(如果立刻報名trial class就可以免費)報名同時有圍裙和廚師帽送。我覺得價錢合理是因為我嘗試過在家裡和仔仔煮飯仔,但準備功夫實在太多了!最近大著肚,實在不想辛苦自己….. Spring用的placemat好像Montessori,要孩子學會放好餐具。   急著要打開來吃! 之前在家裡和仔仔一起做Playdough就發現他很喜歡煮飯的過程。這個playdough很容易做,只需要麵粉,水,鹽和Food Coloring。不需要煮,所以仔仔可以整個過程都幫忙。   很喜歡倒麵粉和水~   努力攪攪攪~ 做完playdough就當然要玩下啦!  Cooking對孩子的腦部發展很好,學會手眼協調,小肌肉運用方法,加強觸覺和嗅覺。最重要是孩子會更願意嘗試不同的食物。仔仔算好,很多食物都食,不過最近開始挑蔬菜來食,但在Cooking Class裏,他就願意什麼都放進口裡,就算不喜歡也會嘗試咬兩下~

Montessori學校的interview

Montessori學校的interview

香港的小朋友為了PN都要去面試,連2歲都未夠就要在陌生人面前盡顯功力。試問我家小孩沒有這個”才華”。仔仔去過兩次Interview,每次都會進入戒備狀態,金口不開,觀察周圍的人和事。就算唱著最喜歡的Itsy Bitsy Spider,都會選擇保持沈默看著老師和其他小孩做什麼。。有些孩子會不安或是鬧情緒而不肯做任何事或是大哭不肯離開媽媽。可幸的是仔仔不會大哭或是扭計。小孩在陌生環境保持沈默或是小心行事是理所當然。如果小孩完全沒有防備心我反而會擔心。仔仔的反應是我意料中事。雖然我會擔心他在Interview中太呆的話會無學校收。幸運地我們有一家學校收了,之後的Interview可以放鬆一點。 這次我們去了Island Children Montessori School (ICMS)做Interview。這是第一次到Montessori蒙特梭利學校面試,所以都有點緊張。每家學校的面試方式都很不同。有些是注重interview家長,有些是完全不理會家長只看小朋友表現。ICMS是後者。面試當天我犯了最不該犯的錯….. 遲到!正確來說,我們是剛剛好準時到….. 但大家都應該知道去interview的話,最好是早最少15分鐘到達,好讓孩子warm up一下。 我們一到達學校就立刻被推進面試的教室,仔仔和我都在完全沒有心理準備之下完成了15分鐘長的面試。面試很簡單,Group Interview(我們班有4個小朋友和4個大人)在課室裏有很多Montessori蒙特梭利的Activity。老師讓孩子自由選擇自己想做的activity。如果孩子選擇不到,老師就會過來幫忙引導他們去試做Activity。有些媽媽一開始就拿個Activity帶孩子到座位坐下來做Activity,爭取時間去“表現”。我貫徹Montessori蒙特梭利方針,沒有幫仔仔選擇Activity而是讓他慢慢觀察一下環境和看看有什麼Activity先。 可能因為時間關係,老師拿了個入錢幣的activity給仔仔。仔仔很乖地接過Activity Tray,拿到座位裏做activity。入錢幣是他的拿手伎倆,所以對他來時完全沒有難度。不過奇怪這家Montessori蒙特梭利學校沒有用Montessori蒙特梭利傳統教具,而是用一些不太應該出現在Montessori蒙特梭利學校裡的花巧物件。仔仔用來入錢幣的錢箱是一個非常花巧的小老虎。仔仔雖然入完所有錢幣,不過還是對個老虎錢箱大興趣點,最後拿著老虎錢箱不斷玩。反而我在家裡做的入錢幣Activity更適合學校用….. 做完這個Activity,仔仔聽指令地把Activity Tray放回架上。再拿了另外一個插牙籤的Activity做,他做到半路就要Clean up然後Circle Time。 做Activity的時間,學校都安排了足夠的老師在課室裏來”人釘人”,一個老師觀察一個小朋友。老師沒有特別問家長任何問題。到了Circle Time的時候,四個孩子裏有一個有少許動作地唱遊,兩個坐不定,一個坐著不動….. 仔仔就是坐著不動那個…..15分鐘就這樣過去了。唯一有唱遊的小孩是女孩子,另外三個都是男孩子。男女的分別實在是太明顯了! 出來的時候,老公問我仔仔表現如何,我實在不知道他算是好還是不好。到底香港的Montessori蒙特梭利學校希望從Interview中看到孩子的什麼呢?短短的15分鐘能夠看到什麼呢?怎麼才算是適合Montessori蒙特梭利教學呢?我只知道自己的孩子在家裡和去interview的時候是非常不同。如果仔仔不被錄取,那就是說學校在短短15分鐘裏判斷我孩子不是Montessori蒙特梭利教學的材料。但作為母親的我,認為仔仔已經做得很好,發揮不到平常的水準是正常。反而覺得學校用15分鐘來觀察孩子實在是有點不公平。試問大人都很難在15分鐘發揮最好狀態啦! Anyways,這次面試算是一個很好的體驗讓我知道Montessori蒙特梭利學校是怎樣做Interview。至於仔仔能否被錄取就隨緣吧~

Sound Tray 有助聽力發展

Sound Tray 有助聽力發展

小孩對各種聲音都很敏感。有些聲音會很喜歡,有些聲音一聽到就哭。在這方面,仔仔似乎跟其他BB有些少分別。很多人說BB哭的時候,只要聽風筒聲就會停止哭,但對仔仔卻沒甚麼效用。有些人說BB聽到剃頭髮那個shaver的聲音會大哭,仔仔卻沒有特別大反應。每個人的聽覺都天生不同。為了讓仔仔的聽覺變得敏銳點,我特別準備了一個Sound Tray給他。 Sound Tray裡的東西全都會發出聲音。有些是一樣的聲音,卻有著不同的大小聲。譬如有3個不同size的鈴鐺,發出的聲音也有大小聲的分別。還有一個是打擊樂器,會發出“啪啪”聲。另外,我還做了兩個“chacha”。Recycle一些瓶子,放進黑豆和米就做了兩個能夠發出不同“chacha”聲的。這個特別好用因為外表是完全一樣,但搖的時候會發出不同的聲音。讓仔仔明白到他要分辨的是聲音,不只是形態。日後還可以用這些”chacha”做不同的Activity。   另外我還準備了一個Sound Tray放著一樣外表的樽子,但裡面的東西都會發出不同的聲音。這樣可以讓仔仔集中在聽覺上而不是視覺。 外表平平無奇,但搖動起來會各有不同聲音。   裡面有paper clip,白米~   還有黑豆,紐子,鈴鐺~ 這個Activity非常容易準備,而且不費錢。只是集合一些家裏的日常用品就可以了。讓仔仔聽一下每個樽子發出不同的聲音,然後讓他自己探索。

培養閱讀習慣的必備品-兒童書櫃

培養閱讀習慣的必備品-兒童書櫃

從仔仔一個月大我便已經有個reading corner在他的房間裡。Reading corner放了很多書在地上讓仔仔自由拿來看。直到最近他差不多八個月大,才真正拿起本書翻來看。我很開心仔仔有了這個自己去拿起書看的習慣。見他越來越喜歡翻書,我想是時候找個適合小童的書櫃給他。 仔仔一個月大開始就有這個小小的Reading Corner。 現在換成高高的書櫃,讓仔仔興奮莫名。 不但可以放很多書出來,還可以讓他練習伸手拿高層的書, 很快就抓緊最喜歡的書。 拿著每晚都讀給他聽的”Goodnight Moon“ 一個適合小孩的書架可以吸引他們建立閱讀興趣。我很辛苦才買得到這個書是向外面的書架。書向外面的好處是小孩可以看見書的正面,讓他們的興趣大加。而且小孩能夠輕易自己拿和收拾書。相對正常大人用的書架,小孩看不見cover,而且很難自己拿。 其實這種書架在外國是非常容易買到的,不知道為何香港沒有地方賣。參觀Pre-school的時候看見他們用這種書架時,我都會問他們是從哪裡買的,全都說是訂造的。我只買一個,沒有公司理會我…… 最後在淘寶找到,而且包郵到香港。開心到我呢~ 看著仔仔大得這麼快,連書櫃都要跟著大,心情真是有點複雜。一方面很期待他的長大,另一方面卻又捨不得他大~

差天共地的蒙特梭利學校

差天共地的蒙特梭利學校

隨著仔仔的長大,我終於帶了他去蒙特梭利的Playgroup。本來蒙特梭利是沒有Playgroup這個階段,但香港的每一家學校都設有Playgroup班來迎合這個「贏在起跑線」的文化,就連蒙特梭利也不例外。 當我滿心歡喜帶著仔仔去人生第一個蒙特梭利 Playgroup時,最後是超級失望而回。香港這些沒有良心的「掛羊頭賣狗肉」Playgroup老闆實在讓人可恨。蒙特梭利本身是沒有版權註冊,所以任何人都可以用這個字來做招牌。當中有很多都是掛名蒙特梭利學校…. 去了一家新開位於九龍公園附近的蒙特梭利學校試堂,去了之後實在是氣憤這些沒有心去做蒙特梭利,但又用了其名義去開學校的人只會讓人誤會這個教育方式。 先說說為何我這麼氣憤這家新開的學校吧。(純屬個人意見,如有得罪請不要見怪) 首先,導師很明顯不明白蒙特梭利理念,強逼所有孩子坐著和她做同一個「工作」。那些孩子的年齡和能力都不一樣,根本就不能同時做同一樣工作。更奇怪的是個導師一邊說是free play時間,轉頭就走去開大音樂叫大家一起唱歌。好幾個小孩正在專注做自己的工作,導師就自己在一角拍手唱歌打擾孩子的working cycle。這樣的導師真是要命啊~~ 另一個大問題是間教室根本是適合3-6歲的孩子而不是0-3歲。在教室裡我竟然看見整個counting beads架放在教室裡。好明顯每個12-18個月大的小孩都會去拉這個有趣的珠珠啦….. 連架都要拉下來了… 這個counting beads架怎麼可以出現在12-18個月的班房裏??( 照片不是在那個playgroup拍的,只是用來做sample。我不想數臭人家, 但大家可以明白我說的是什麼吧…..) Snack Time沒有帶小孩去洗手,最基本的衛生意識都沒有。沒有locker供應,任由媽媽們把袋子放在教室裏,妨礙小孩走路。把電腦和喇叭放在小孩拿得到的地方,小孩去碰的時候導師就說不能碰。既然不能讓他們碰就不要放在他們的activity shelf上啦…. 站在那個班房,看著那個導師真的讓我差點吐血….好好的蒙特梭利理念,落在不負責任的人的手上就變成一個不知所謂的playgroup。 經歷了如此不快的經驗後,我便收到Discovery Montessori School的通知說有位給仔仔。真是謝天謝地~ 我相信這麼多好的comment的一家學校應該不會讓我失望吧! 今天上了第一課,感覺真是差天共地啊~ 首先,課堂有structure: 45分鐘Free play 15分鐘Circle Time 20分鐘 […]

在家蒙特梭利 敏感期到來,學什麼都一擊即中

在家蒙特梭利 敏感期到來,學什麼都一擊即中

仔仔剛滿一歲~ 小肌肉發展明顯有進步。他已經會用湯匙吃飯,所以手腕的力度是有所保證。最近要注意的便是他的小肌肉發展。在他九個月大的時候我便準備了些Activity來讓他練習手指頭。 1. Montessori的Infant Sensory Box 可以練習控制手指頭拿開櫃子和放波進洞裡。同時學習In & Out的概念。 一歲不到便能輕易把球放進去 九個月的時候便懂得拉出來。 差不多一歲開始懂得推回去,但還要練習瞄準櫃子放進盒子裡的角度。 2.  錢箱和籌碼 自制錢箱和籌碼,全都是用家裡的剩餘物資。     九個月的仔仔對著這個activity時,只懂得把籌碼放進口裡。他完全沒興趣把籌碼放進錢箱裡。我並沒有強逼他每天做著同一個Activity,練到懂為止。其實這個Activity放了在櫃上有一段時間,仔仔都沒有碰它。直到他差不多一歲大的時候,他忽然拿著籌碼不斷地嘗試放進錢箱裡。 剛好我在旁邊,我就抓緊時機從旁觀察,等他需要協助的時候我才幫忙。我不會拿著他的手來示範,只會用比較誇張的動作來示範給他看我是怎麼放進去的。他看完後,又努力地試著看。仔仔很有心機,就算放不中都會再嘗試,一直試到放進為止。最後,仔仔很集中地控制手指頭和手腕去完成整個activity。 這是一個很好的例子,小孩在對某件事情產生學習興趣的時候,把握時機給予適當的環境和示範,小孩的吸收能力便能發揮到最高。用短短的時間就能學會新的知識。與其每天督促他學習,倒不如把握時機,一擊即中! Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。

Gobbi Mobile

Gobbi Mobile

真可惜!之前手造Gobbi Mobile的時候忘了拍照,所以都沒有blog關於這個美麗的吊飾!Gobbi是一個漸進色的吊飾。之前的Munari和Octahedron吊飾都已經把嬰兒的視力都發展到可以看得出強烈的顏色對比。Gobbi的顏色是從深到淺,進一步發展嬰兒的視力。 這個吊飾很容易造,我買了5個波形“法寶”膠,途上不同深度的顏色上去。我會提議用primary color來造,因為紅,藍,黃,這三個顏色是嬰兒最先學會的顏色。我是看著這個blog來造的,無奈我不懂怎麼用冷線來造,而且很難找每一個顏色的毛線。最後用了acrylic paint來油。 很難油acrylic在膠上,所以不太好看…. 不過不影響效果 Gobbi是在嬰兒7-10週的時候用。仔仔剛好適合用。第一次讓仔仔看的時候,他興奮到極。這個mobile似乎深得他喜愛。個吊飾很輕,小小風吹都會吹動那些顏色波波,仔仔每次看都開心地動,眼睛也會追著搖動的波波去動。   希望這些美麗的吊飾幫仔仔發展視力感官之外,更可以增長他的美感~

在家蒙特梭利 – 幫忙做家務,學習清潔

在家蒙特梭利 – 幫忙做家務,學習清潔

我最喜歡蒙特梭利其中一個概念就是教小孩學習注重個人護理和幫手做家務。幫手做家務可以讓小孩增強責任感和建立自信。從而學會許多解決能力和大小肌肉協調。 仔仔到了17個月開始明白許多事情。每當他玩到地方太髒,我就要他幫手清潔。(雖然絕大部分都是工人姐姐和我去收拾殘局….) 譬如當他玩Sensory Play時,玩到周地都是米,我就教他用掃把掃地。 為了配合仔仔的高度,我找來了這把專為小孩而設的掃把。 玩水的時候弄得地下周圍都是水的時候,就教他用地拖。 同樣為了配合仔仔的高度而找來了這把地拖。 雖然仔仔的清潔還有待改進,不過他開始有意識自己是有責任去幫手清潔,每次玩完的時候都會自己走去拿掃把或是地拖。 另外一些讓仔仔練習小肌肉的清潔活動可以是Practical Life Skills的其中一種。 學習用不同的噴水樽 有時候仔仔會拿著毛巾去抹檯,抹地,抹玩具。可能見到大人做他就跟著做,所以大人一定要做個好榜樣。香港差不多每家每戶都有個工人姐姐,把我們這些父母都寵壞了。什麼都有工人幫手收拾,弄得大人都不會清潔。為了做一個好榜樣給仔仔看,我和老公都要改變自己,變得自理多一點。 大家也試試鼓勵小孩做家務啦~真的是百利而無一害~ Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。

在家蒙特梭利~ 5個月孩子的工作

在家蒙特梭利~ 5個月孩子的工作

仔仔五個月大啦!!孩子的成長真的很快。他們就像海綿一樣,不斷地吸收各種知識。真的要好好把握0-3歲的時光!雖然是要把握但我也不想太急,隨著仔仔的需要再準備一下給他的activities。仔仔的Gross motor skill發展得不錯,翻身比較快,手臂力也很大可以承托起自己的上半身在地上嘗試爬。Fine motor skill也很不錯。第一次給他玩Montessori Infant Set裏的Ball Rattle,他竟然單手拿起了。Ball Rattle是全木造,有一定的重量,所以我等到他5個月才給他玩。 單手拿起了~很滿足! 既然Motor skill發展理想,我就繼續準備多一點Sensory Activity給他。顏色和視覺是這個禮拜的主題。之前做了Primary Colors裏的紅色和黃色,今次輪到藍色啦~ 仔仔從籃子裏拿東西的技術進步了!學會翻轉個籃子之外,更會拉出裡面的東西。見到藍色的Treasure Box不如看到紅色的時候那麼興奮,但也急不及待翻開籃子探索裡面的東西! 這次多加了襪子~ 急到呢…. 儀態盡失…. 吊飾和牆上的照片都是以藍色為主。 另外我們還玩了另一個Activity. 我買了一堆雪紡巾有著不同的顏色,讓仔仔可以用透視的方巾來看眼前的東西。每當我放雪紡巾在他臉上,我就會唸出顏色的名字。這個Activity非常簡單,準備功夫也不多。但仔仔可以玩足一個上午,而且每天玩都不會厭。 把雪紡巾放在臉上,可以讓眼前的東西都變色,非常有趣! 放在仔仔頭上讓他伸手去抓,可以練手眼協調和手指力!  到現在我都沒有用任何塑膠和電子玩具,對仔仔的成長明顯有幫助。他的集中力出奇地高,基本上每個activity都可以維持30分鐘左右都不覺得悶。因為提供給他的activity都有很多玩法,反而比一些極fancy但沒什麼play value的玩具有趣多了。 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。