玩樂學習系列 – 鹽冰山Play

玩樂學習系列 – 鹽冰山Play

製造特大冰塊讓孩子再灑上鹽,看看冰的變化去學科學。 利用不同道具去練習手眼協調,小肌肉發展。讓孩子接觸冰更有助感官發展。適合2-4歲孩子一起玩。另外,我們還有介紹其他的玩樂學習小點子,喜歡和孩子玩耍的媽媽千萬不要錯過。

玩樂學習小點子 – 泡泡噴火龍

玩樂學習小點子 – 泡泡噴火龍

活用家裡的剩餘物資,利用爸爸的臭襪子做泡泡噴火龍。需要練氣的孩子,一定要玩這個!另外,我們還有介紹其他的玩樂學習小點子,喜歡和孩子玩耍的媽媽千萬不要錯過。

玩樂學習系列 – 氣泡袋Play

玩樂學習系列 – 氣泡袋Play

氣泡袋很適合Sensory Play。每次把氣泡袋放在地上,哥哥都會玩得非常開心。妹妹初頭有點害怕,但見到哥哥玩得這麼開心,她也決定要參與。一向不願意嘗試雙腳離地跳的妹妹,人生第一嘗試跳啦!感官刺激果然不能少!另外,我們還有介紹其他的玩樂學習小點子,喜歡和孩子玩耍的媽媽千萬不要錯過。

玩樂學習系列 – 彩色泡沫Play

玩樂學習系列 – 彩色泡沫Play

簡單步驟就可以做出美麗的彩色泡沫。原來要做到好多泡沫是有秘訣的!很適合在家裡玩的Sensory Play,可以刺激孩子的觸感和視覺。最緊要玩得開心!另外,我們還有介紹其他的玩樂學習小點子,喜歡和孩子玩耍的媽媽千萬不要錯過。

玩樂學習系列 – 磁石Play

玩樂學習系列 – 磁石Play

利用磁石和萬字夾玩,瞭解磁石會產生的效果。除了認識科學之外,也可以發揮創意和練習小肌肉~ 連兩歲未到的孩子都可以樂在其中。收拾的時候也可以吩咐孩子利用磁石去吸萬字夾,超級方便!另外,我們還有介紹其他的玩樂學習小點子,喜歡和孩子玩耍的媽媽千萬不要錯過。 兒童專用磁石在Playful Chaos網店有售。

自家制Playdough

自家制Playdough

自製安全黏土的方法 把play dough放在雪櫃一晚,拿出來時冰冰的,拿著好舒服喔~ 自家制play dough,除了安全不怕孩子放進口裡,其最大好處是對感官的刺激多很多。 材料 1cup     高筋麵粉 1/4 cup 鹽 1/4 cup 水 小量食油 (有需要才加) 食用顏色料 (烘培店有售) 步驟 先把高筋麵粉和鹽拌勻 然後慢慢加入水。因應不同的麵粉,需要的水量都不同,所以不要一次加入所有水。 加入3-5滴食用顏色料 把所有材料拌勻後,開始用手慢慢搓。如果太乾加多點水或是油,如果太黏就加麵粉。 *想多點香味的話,可以在烘培店買各種香料油並加入Playdough裡。 * 放在真空盒裡的話,Playdough可以保存2-4個星期。記得檢查一下Playdough有沒有發霉或是有異味才給孩子玩。 如有興趣了解更多家庭遊戲讓孩子能夠在遊戲中學習,你亦可以看看:新年版的24種家裡玩得開心的遊戲

眼神接觸的威力

眼神接觸的威力

尊重孩子的第一要求就是看著孩子的眼睛說話。由於身高問題,大人往往會忽略了與孩子眼神接觸的重要性。蒙特梭利教學其中一個特徵就是大人必須跪下或是蹲下來,讓自己的視線和孩子一樣。看著孩子的眼睛說話能夠安定不穩情緒並增加信賴感。觀察他們的眼神也是非常重要,從中可以瞭解到孩子的想法和需求。 做蒙特梭利父母真不容易,沒有十足體力是很難捱的~而且要在任何情況都準備跪下可不簡單啊!這方面我是很佩服英國皇室的Prince William和Kate Middleton。她們選擇了蒙特梭利教學給小王子。深信他們是明白眼神接觸的威力。不論在任何時間地點,只要小王子需要父母,他們就會蹲下到與他同一高度並看著他的眼睛說話。  這對皇室夫婦絕對是天下父母的好榜樣! 真佩服Kate可以同時穿著高跟鞋和抱著女兒蹲下來和小王子對話! Prince William會為了安撫不安的小王子而蹲下來。   不論任何場合都會蹲下來,真是好榜樣啊~ 最近我不小心受了傷,讓自己不能隨時跪下或是蹲下,甚至不能彎腰和孩子說話。短短的十天便足夠讓我體會缺乏眼神接觸的敝處。孩子與我談話,我未能看著他們的眼睛去理解他們要表達的情緒。感到我們的關係有了微妙的距離。(希望我能早點康復啦~) 若大家沒有蹲下來看著孩子眼睛說話的習慣的話,可以嘗試培養這個威力無窮的習慣啊!絕對會有意想不到的收穫。 想更瞭解如何在家裡應用蒙特梭利理念,歡迎參加我們的「在家蒙特梭利」工作坊!

蒙特梭利教學裡的「美妙混齡 」

蒙特梭利教學裡的「美妙混齡 」

曾經有一位幼兒教育博士說:若論幼兒教育的話,相信沒有任何教學理念會勝過蒙特梭利教學。 蒙特梭利教學除了獨特的理念和教材之外,更採用了少之又少的混齡教育。混齡教育(mixed age)是把不同年齡的孩子安排在同一班裡。孩子們分別有一至三年的差別,年少的孩子可以模範年長的孩子。年長的孩子會學習領導和照顧年少的孩子。若果一間學校只採用了蒙特梭利的教學理念或是教材,而沒有實行混齡教育的話都是只有表面而沒有精髓。 蒙特梭利把三至六歲(也就是香港的K1-K3)的孩子歸為一班稱為Casa。我家哥哥在過去一年上了蒙特梭利學校,但因為年紀還小所以他上的是Casa之前的準備班。因此他還未真正體會到混齡教學。暑假時我幫哥哥報讀學校的暑期班,每一班都是三至六歲的關係,哥哥在九月開學前便有機會體會一下混齡教學。他上的是國語下午班,所以每一班都不多人。班上只有三位五歲的男孩和一位3歲的女孩。無論學校,教師,同學,對哥哥來說都是陌生的。當初我很擔心他會害怕不肯自己上課。誰知道他一踏進教室,見到教室的佈置和教具都似曾相識,而且見到很多開開心心走進去上課的大男孩,頓時讓他放下戒心。 第一天上完暑期班時,我等待著哥哥放學出來。到底他會高興地下堂還是哭著走出來呢?很慶幸,他用非常燦爛的笑容下課,一見到我就走向我懷抱,高興地告訴我他上學有多開心。而且他還認識了幾位新朋友。跟著比自己大的男孩們,哥哥真的是獲益良多。 自信心培增 哥哥平時都會跟年齡比自己大的表哥表姐玩,但很多時都被欺負。不知道是因為哥哥天性比較純良,所以很多時都不懂得反擊,還是比他大的孩子都不懂得與年紀小的相處。通常都會出現「大瑕細」或是年紀大的不肯與年紀小的孩子玩的情況。任何人有過被人欺負的經驗都會變得有點膽怯,所以哥哥對著比自己高大的人都會有點點膽怯。可是當他去暑期班與比自己大的孩子一起上課,他的社交能力突飛猛進。與每位五歲的男孩都相處融合。其中是因為那些大男孩們都習慣了蒙特梭利教學,接受混齡教育不會欺凌幼小,反而很懂得看護比自己小的孩子。因此哥哥對著比自己大的孩子重新拾回信心。 語言能而力突飛猛進 孩子的吸收能力實在不容忽視,短短兩星期哥哥增加了很多詞語及形容詞。句子也變得更流暢,而且很喜歡發表意見。當我問他是從哪裡學到新的詞語,他都會說是他暑期班的大男孩教的。 愛護妹妹指數上升 可能是在暑期班裡受到大男孩們的照顧、哥哥突然爆發他的看護本領。經常拖著妹妹的手,教她做這個做那個。還指導媽媽不要用重語氣去跟妹妹說話,說妹妹會不開心…..。看見哥哥多了使命感實在是很不錯的收穫。 短短兩星期的暑期班便讓哥哥成長了許多。被人認為是異類的混齡教學,其實是把最真實的人類社交學問教授給孩子們。無論任何人問我喜歡蒙特梭利教學哪一點的話,答案都一定是「美妙混齡」! Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。 相關文章 混齡教育會演變成欺凌嗎?- http://bit.ly/2QZSEzc 蒙特梭利教學vs傳統教學 - http://bit.ly/2R9nFwZ