蒙特梭利教學的兒童敏感期

蒙特梭利教學的兒童敏感期

蒙特梭利教學能夠讓孩子隨著自己的發展把潛能發揮到最大是因為注重「兒童敏感期」。 許多人以為孩子應該隨著年齡增長,各方面的知識也相對增長。甚至為了贏在起跑線而推前孩子吸取知識的階段。但孩子在各方面發展的敏感期都不同。我們不需要顧著以標準去判定孩子的能力,反而是用心觀察孩子,不要錯過寶貴的敏感期。 相關文章 ★別錯過兒童敏感期,學會協助進入敏感期的孩子  ★忘記「起跑線」,父母應注重的是「敏感期」–  *敏感期列表* ★語言敏感期到來,語言爆發  ★如廁訓練七大規條 – 開始Potty Train前一定要知道  ★為什麼4歲半才執筆寫字?應先為孩子準備一雙寫字的手  ★支持孩子培養閱讀習慣,輕鬆融入Phonics在家中 相關視頻 ★簡易8步為孩子打造充滿啟發性的家  ★怎樣辨別孩子是否可以開始BLW?瞭解進食敏感期  ★如何培養孩子的閱讀習慣 –  ★親子共讀常見問題  ★從小培養兒童專注力 PART 1 ★從小培養兒童專注力 PART 2    📣 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡

教會我自己做 – 培養兩歲孩子獨立性的活動

教會我自己做 – 培養兩歲孩子獨立性的活動

談到兩歲的孩子時,我們首先想到的是他可以自己跑跳了,通常可以自己用廁所了,可以自己吃飯了……那麼這些令人矚目的發展變化的原因是什麼?鼓勵孩子獨立的養育管道是基本要素。  隨著幼兒的運動和思維能力的發展,兩歲的他們開始想要為自己做更多的事情。當他們不能完全做到或不能把他們想做的事情做好時,才會出現真正的問題。  培養兩歲兒童獨立的重要性  隨著運動能力和認知能力的提高,兩歲幼兒的自我意識越來越强,他們想要為自己做更多的事情。  兩歲幼兒需要有適合他們能力的自主活動,這樣他們就不會感到無聊或放棄。  鼓勵獨立的環境能促進兩歲幼兒成長需要的滿足。兩歲幼兒顯著的特點是想要更多地參與「成人做的任務」,如像成人一樣吃茶點前後洗手,以及吃完後的清潔工作。  為兒童鋪設他們可以幫助自己的環境  蹣跚學步的孩子通常喜歡做有意義的「成人」任務,你可以通過設定有形的環境來幫助幼兒變得更加獨立,例如提供以下的物品:   容易獨立進出的椅子   水槽旁的臺階或凳子,以便孩子們洗手   用於給自己倒水和自己吃飯的小水罐和碗  一個無蓋的小垃圾桶,孩子們可以在吃零食的時候把垃圾放在裡面;  小塊的布或海綿,他們可以用它來幫助你清潔  有限的語言技能和强烈的情感可能會使兩歲的孩子在走向自主的道路中相當坎坷,儘量吸引孩子和你一起工作,你的引導將幫助他們變得更加獨立,並培養起深厚的感情。  幫助兩歲的他獨立,你可以怎樣做?   自己的事情多讓他自己做  讓幼兒有機會自己幫助自己穿衣和脫衣。例如,把一隻襪子脫到一半時,讓兩歲的孩子自己把它脫下來。  允許孩子選擇自己的活動  「一件有趣的,而且是自由選擇做的事情,它就會擁有讓孩子集中注意力而不是疲勞的優點,新增孩子的精力和心智能力,並引導他自我完善。」  ——瑪麗亞·蒙臺梭利  孩子更有可能參與並專注於他自己選擇做的活動。  給予選項  通過給兩歲孩子有限的選擇來鼓勵他們獨立:「你想要紅色的杯子還是藍色的杯子?」尊重孩子的偏好。   培養孩子對人和物的分離安全感  這對年幼的孩子特別有用。當你不在同一個房間裏(但在附近)時,你可以對孩子說話或唱歌,孩子會知道雖然他們看不見你,但你仍然在那裡。   讓孩子的獨立玩耍成為日常生活的一部分  例如,當你在早上做事情時,允許孩子在他的區域裏獨立玩耍。比如,對兩歲的學步兒孩子來說,家長收拾屋子的時候是最完美的時間,因為你會從一個房間到另一個房間走動,頻繁經過他的房間,讓他知道你在那裡,而不必一直陪在他身邊。對於大一點的孩子來說,當他們不想午睡時,他們可以在房間裏享受一段安靜的時光。讓它成為例行公事意味著孩子會知道在什麼時候應該做什麼。  在同一空間與孩子一起獨立地「平行工作」  當孩子非常需要看見你的時候,要鼓勵他們獨立活動,採用“平行工作”的方法就很有效。你可以和孩子一起玩,但一旦他真正投入到他的活動或遊戲中,你就可以離開,坐在附近他能看得見的地方閱讀或工作。   减少你對孩子玩耍的參與  […]

社交平台上保護孩子是父母的責任

社交平台上保護孩子是父母的責任

請注意上載到社交平台的照片 現代家長們都喜歡用手機來記錄生活的各方面。拍到孩子可愛的一面更是急不及待地在各種社交平台上分享。大家在上載孩子的照片前,有否想過該照片是否會為孩子帶來不必要的危機呢?

我們的戒片之道 ~ 如何幫助孩子戒尿片

我們的戒片之道 ~ 如何幫助孩子戒尿片

「你兒子開始戒尿片了嗎?」 自從孩子18個月大時,我便經常被親戚朋友問以上問題。我覺得很奇怪,明明看很多書都說孩子不需要3歲前戒尿片,為何周邊的人都這麼早關注這個問題?更奇怪的是,周邊許多孩子都在2歲前戒了片! Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。相關文章 若果孩子未進入敏感期,寧願遲點戒都不要催谷….. 未抓準時機就開始的話,只會有反效果。我就是犯了這個錯…… 孩子差不多兩歲的時候,我想趁妹妹出世前實行如廁訓練搞定戒片難關。開始嘗試讓孩子穿training pants。孩子對於「濕」這概念很弱,整條褲都濕透也不會出聲。看見他有如此反應,我就知道他未準備好。我立刻收回training pants,讓他繼續用尿片,以免造成不好的印象影響他日後的如廁訓練。誰知道一失足成千古恨,孩子本來有便便都會告訴我,但試過training pants之後,他明明對便便的不舒服感有感覺,卻突然不願意承認。我不知道他拒絕承認的理由。(估計是因為他知道如果有便便就要立刻去換褲,他不想在玩的途中要離開去廁所。)若果他連承認有便便都不願意,莫說要他上廁所前告訴我! 既然他未準備好,我就不會催谷他。反而是我作為母親,應該更充分了解如何幫助孩子戒片後才可以開始為他如廁訓練!嘗試了解如廁訓練的這段期間,找到一本由蒙特梭利導師所寫的書。這本書是我的救星。她用了20頁紙來解釋及教導「如廁訓練」到底是怎麼一回事。 在美國Amazon偶然找到這本書~ 很多人認為,孩子懂得忍住就代表懂得上廁所。我卻覺得要孩子忍住,但不教會他自己上廁所的技能反而有問題。大家一定覺得我好奇怪。次序是不是搞錯了?孩子不懂得忍,學習獨自上廁所又有何用呢?大人不是單純地教孩子學忍大小便就叫成功戒片,而是要孩子意識到上廁所是日常生活的一部份以及能夠獨自上廁所才算是成功!當孩子意識到什麼是廁所和排便,他們就會開始懂得分辨身體如何運作以及如何控制肌肉來上廁所。大人的責任就是要造就讓孩子有這些意識的環境。如何讓孩子意識到上廁所是怎麼一回事呢? 以下幾點是大人應該留意的。 1. 孩子應該有機會去認識洗手間的環境,以及有規律地每天使用廁所。 2. 孩子應該有學習使用馬桶或是Potty的機會。 3. 孩子需要見到大人(Role Model)上廁所並明白如何獨自上廁所。 4. 孩子需要信任的人來指導,繼而信任上廁所是日常生活必需面對的。 當孩子表露出對上廁所有意識的時候,大人便需要觀察孩子的身體和表達能力是否適合開始戒尿片。孩子最少要能夠自己走路以及能夠用語言或是手語來溝通才可以考慮進行Potty Train。為了輔助仔仔對廁所產生興趣以及產生意識,我在家裡採取了以下幾種方法。 把洗手間環境變得適合孩子用 1. 馬桶上有適合孩子size的廁所圈。 2. 高度剛剛好的腳踏,讓他能夠自己站上去用馬桶。而且他可以坐在這裡自己穿上乾淨的褲子。 […]