打造孩子的創作空間-兩歲與四歲

打造孩子的創作空間-兩歲與四歲

炎熱的暑假接近尾聲,讓我再次興起重整孩子創作空間的念頭。孩子實際操作了將近一年,有些物品的存放因為孩子年齡的關係導致很多混亂,這回將過去的經驗整理紀錄下來,再次重整他們的創作空間。  讓創作空間維持整齊與秩序 我想大部分的父母最擔心的就是『混亂』了,過去這一年中,我發現開架式的材料櫃雖然讓孩子完全自由的取用,但也很容易讓材料變成他們的玩具,不但浪費還很混亂。過去一年的經驗讓我學到,依據孩子的年齡給予適合他們自己取用的材料,其餘的就先收納在櫃子裡,會減少很多混亂。 -收納是重點 收納術實在是材料整理的重點,先前的我沒有認真將材料歸類收納,以至於孩子使用完之後,無法清楚知道個物品歸屬的『家』,最後材料就亂糟糟的分散各處。我學習到,最好的作法應該是把每項材料歸類,各自放在不同的盒子裡,貼上標籤,便於收拾快速知道哪樣物品放置何處。『半透明的收納盒』更能清楚看見裡面的物品,方便在眾多材料中迅速取用。 –規劃收拾的動線 孩子創作時絕對是混亂的開始,因此在規劃空間時也得把清理的流程思考進去,過去我忽略掉這塊,常常在孩子創作時忙著幫他們擦手或丟垃圾而手忙腳亂。因此, 預先把收拾的動線規劃好,可以讓整個活動更順暢。 以下是幾個可以考慮進去的收整物件: 1.垃圾桶- 垃圾桶隨侍在側,在創作過程可以隨時將桌面不必要的垃圾清理,讓創作空間清爽乾淨。 2.抹布 如果孩子創作到一半吵著要洗手,除了打斷創作的氛圍之外,大人的缺席很容易造成孩子開始混亂,所以隨時準備幾條濕抹布,除了可以擦手,顏料不小心噴到牆面或是地上都可以隨時清理,減少活動結束後的收拾時間。 3.小掃把 如果有零碎不容易用手收拾的紙屑物件,可以讓孩子用小掃把練習清理,給孩子適當的工具讓他們習慣清理善後,是整個活動很重要的一環。 4.洗手水盆 如果創作區域離水槽太遠時,可以考慮用一個水盆隨侍在側,讓孩子可以隨時洗手。 5.創作圍裙(大人與小孩) 給孩子跟自己使用的圍裙也很重要,父母穿上圍裙就不用擔心孩子沾滿顏料的手往自己身上撲來了! 6.完成作品擺放晾乾方式 預先規劃一個擺放未乾作品的平台,想些活動很需要隨時能將作品排放晾乾,如果家中空間不夠可能就以當時活動再做規劃,活動開始之前先預想清楚,就可減少手忙腳亂的狀況。 7.地墊遮布 如果擔心地板或是牆面被顏料玷污,可考慮買類似像這種大片的帆布,不太建議使用『塑膠防水布』,因為防水布不吸水,顏料滴在上面還是會沾到而弄髒,使用布的好處在於濕濕的顏料滴在上面會慢慢吸進布裡,孩子踩在上面除了不容易滑倒也不會印得到處都是!許多美術教室都使用大塊的帆布是有道理的呀! 類似像這樣的厚帆布 –特地區塊空間 如果能設計一個半封閉的空間可以讓孩子有專屬感,或許利用櫃子的擺設,甚至地板鋪上一片地墊,就可以創造出獨特小區塊的氛圍。如果家裡空間不夠,也許可以找一個小角落,稍微裝飾一下成為孩子獨特的創作空間! photo from Art pantry […]

蒙特梭利教學的兒童敏感期

蒙特梭利教學的兒童敏感期

蒙特梭利教學能夠讓孩子隨著自己的發展把潛能發揮到最大是因為注重「兒童敏感期」。 許多人以為孩子應該隨著年齡增長,各方面的知識也相對增長。甚至為了贏在起跑線而推前孩子吸取知識的階段。但孩子在各方面發展的敏感期都不同。我們不需要顧著以標準去判定孩子的能力,反而是用心觀察孩子,不要錯過寶貴的敏感期。 相關文章 ★別錯過兒童敏感期,學會協助進入敏感期的孩子  ★忘記「起跑線」,父母應注重的是「敏感期」–  *敏感期列表* ★語言敏感期到來,語言爆發  ★如廁訓練七大規條 – 開始Potty Train前一定要知道  ★為什麼4歲半才執筆寫字?應先為孩子準備一雙寫字的手  ★支持孩子培養閱讀習慣,輕鬆融入Phonics在家中 相關視頻 ★簡易8步為孩子打造充滿啟發性的家  ★怎樣辨別孩子是否可以開始BLW?瞭解進食敏感期  ★如何培養孩子的閱讀習慣 –  ★親子共讀常見問題  ★從小培養兒童專注力 PART 1 ★從小培養兒童專注力 PART 2    📣 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡

簡易8步為孩子充滿打造啟發性的家

簡易8步為孩子充滿打造啟發性的家

為了讓孩子成長為一名快樂,好奇,獨立的人,家長們都悉心照料並想把最好的都給孩子。用心設計的環境能啟發孩子天生愛玩樂學習的才能,更能鼓勵獨立玩樂,不需要過份依賴大人的陪伴。「家」對孩子來說是最重要的場所,所以家的環境設計必須是充滿啟發性。以蒙特梭利,玩樂學習,正向教養為基礎,分享如何打造充滿啟發性的家!

腦部發展不能缺乏感官刺激!

腦部發展不能缺乏感官刺激!

我們看看幼兒的腦部發展,2歲的神經網比4歲還要豐盛,那就是把握0-3歲的必要性! 為何感官刺激對兒童發展如此重要? 兒童的腦部發展需要環境和互動性來建立。腦部神經元需要外界刺激來構成神經網。人是靠著感官去刺激腦部,所以我們不能忽略兒童的感官發展。 為何大家說「三歲定八十」? 兒童的腦部發展最發達的時候正是0-3歲階段。以科學角度瞭解了早期教學的重要性,就絕不會忽視每個兒童的0-3歲階段! 如何幫助兒童感官發展? Messy Play,Sensory Play,Baby Led Weaning,戶外活動等等。讓孩子多接觸,多探索就是最好的發展方式! Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。 幼兒感官發展遊戲~不能缺乏Messy和Sensory Play – http://bit.ly/2pfgw2j 齊來瞭解Messy Play – http://bit.ly/2ETKIFk 別錯過兒童敏感期,學會協助進入敏感期的孩子  – http://bit.ly/2NKuu6r BLW好處是什麼? – http://bit.ly/2zNUls9

自製Slime (粘液) – 有助感官發展的幼兒啟蒙遊戲

自製Slime (粘液) – 有助感官發展的幼兒啟蒙遊戲

感官發展的極佳玩兒!那種黏黏的感覺未必是人人喜愛,但孩子一定要嘗試玩Slime來增強觸感,因為這是很適合幼兒玩的啟蒙遊戲。 如何在家裡自製Slime? 所需材料: 4oz 白膠漿 1茶匙 Baking Soda (小蘇打) 3-4湯匙 Saline Solution  (隱形眼鏡藥水) 1-2滴食物顏料(自選) 少量閃粉(自選) *材料足夠做片中一份Slime,足夠一位孩子玩 所需器材: 碗 量勺 攪拌勺 真空容器作儲存用 做法: 幫白膠漿染色 - 加入食物顏料,攪拌白膠漿 加入Baking Soda (小蘇打) - 加入Baking […]

美麗好玩的蒙特梭利式禮物精選

美麗好玩的蒙特梭利式禮物精選

送一份貼心的禮物比起收禮更開心。 若想送一份比較實用且有心思的禮物的話,以下一系列與蒙特梭利教學理念接近的玩具,書本都非常適合送給你最珍惜的孩子們。幼兒遊戲有很多益處,利用蒙特梭利玩具進行啟蒙遊戲,可以把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡,令孩子從遊戲中學習成長。 嬰兒木製玩具套裝 (Newborn) 手搖鈴鐺 (Age 0-3) 彩色水積木 (Age 0-3) Squigz 嬰兒版 (Age 0-3) 磁石積木 (Age 3-6) Puzzle Globe 地球儀 (Age 3-6) Beleduc 植物成長拼圖 (Age 4-6) Squigz進階版 (Age 3-6) Kinetic Sand 沙 (Age 1-6) Cubetto 木製程式編寫 (Age 3-6) […]

如何挑選蒙特梭利教材?

如何挑選蒙特梭利教材?

教具,教材和玩具有何分別? 初為人父母都可能會有疑問,到底教具,教材和玩具有什麼分別?對蒙特梭利教學有興趣的父母,亦可能對蒙特梭利教材的特點不太了解,以下我們會介紹一下它們之間的分別是什麼。