教會孩子愛惜地球，從減廢開始
我是一個很喜歡聖誕節的人，因為不論是送禮物或是收禮物都讓人非常開心。可惜的是當我成為了母親之後，我越來越害怕聖誕節。原因是看見幸福的兩位孩子們所收到的禮物都會跟隨著超級多的塑膠包裝。這些包裝根本是沒必要的，為何一個玩具要有這麼多層的包裝啊？每年看見這些堆積如山的垃圾都讓我非常害怕收到玩具。
孩子是未來的主人翁，為了我們居住的地球，保護環境是必須的。那我們送給孩子們的禮物不是更應該注重環保意識嗎？可悲的是玩具行業就是要「大」和「多」來吸引消費者，而包裝正是能夠營造「大」和「多」的錯覺，因此才會出現一大堆包裝剩餘的廢物，就算我家很喜歡利用剩餘物資來做教具，但有些包裝材料實在不能重用，不得不變成污染環境之一的廢物。
教育孩子學會減廢也是我們父母能夠為地球付出的一分力，因此我們家會在買玩具之前與孩子一起考慮以下幾點：
實用性和持久性
讓孩子考慮自己想要的玩具是否真的耐用。以提問式引導孩子思考，例如提問：
玩具能夠有多少玩法？
能否拿來和其他玩具一起玩？
家裡有電池的玩具玩了多久就壞掉？（這個問題通常都會讓孩子決定不要電子玩具，因為電子玩具大部分都不出幾個月就發生故障）
考慮玩具是否必要或是值得花費
引導孩子回顧自己家裡的玩具，若有相似的話是否沒有必要買。讓孩子考慮自己是否有更值得需要的玩具或是物品。一邊回顧，一邊離開玩具店更有機會避免花費。
注重質量
邀請孩子一起分析玩具的質量。觀察玩具的完成度，上顏色是否準確等等都是幫助孩子一起明白質量的重要性和提升觀察力。有些玩具的質量真的很差，甚至是翻版冒牌。孩子必須學會分辨，做個精明的消費者。
留意包裝是否合理
與孩子一起分析玩具的包裝過度使用塑膠。有沒有更好的選擇？若收到一份過度包裝的玩具，嘗試把玩具和包裝做對比，看看哪一個比較「大」，讓孩子具體的體驗過份包裝的意思。