Cubetto～木造機械人教Coding

Cubetto是混合了蒙特梭利教學方針和Coding（程式編寫）的教具。目的是要多方面刺激孩子去體會程式編寫的趣味。把單調的程式編寫變成能夠觸摸的小積木及小機械人，讓孩子把抽象的程式編寫立體化。孩子不再只是用眼睛去看，而是能夠實實在在的把每一段Code都拿在手裡。這種多面感官刺激教學是蒙特梭利教學裡非常見效的教學方法。

Cubetto除了實用，圖案設計色彩豐富，包裝精緻，無論是自己用還是送給人都非常開心。

Cubetto的玩法很簡單，孩子要利用擁有方向指示的小積木放在控制板上，控制機械人在地圖上冒險。Cubetto只能夠向前進或是向左右轉。程式可以非常簡單的同時，也能夠進階成比較複雜的編寫方法。大人可以因應孩子的能力去作出調節。這也是蒙特梭利精神，因應孩子的需要去提供用具。Cubetto設計很細心，把機械人描繪成一個故事書的主角，讓孩子一邊閱讀故事書，一邊編寫著程式來讓機械人行動。我家極度喜愛閱讀的哥哥，一開始看著木造的機械人，其實是沒有特別大興趣。但當我拿出兩本疑似繪本的使用說明書時，他雙眼一亮，立刻投入角色，努力學習如何把機械人送去目的地。說真的，用Cubetto是需要一點技巧。猶如蒙特梭利教具一樣，就這樣放著而不對孩子作出適當的示範的話，對孩子來說可能是有點難。我也要動動腦筋去想辦法示範給哥哥看而不會讓他覺得太難。基本上要孩子學懂控制Cubetto就要先學懂何謂『指令』和『函式』,也是學會程式編寫的第一步。Cubetto是用4種顏色的積木去做指示: 

綠色＝前進指令黃色＝左轉指令紅色＝右轉指令藍色＝函式，是一組指令所組成的Function 三歲的哥哥連左右都未分清楚的時候，要他懂得用紅色和黃色是沒什麼可能。於是我想了個方法來讓哥哥容易點分辨方向。那就是把顏色圓點貼紙貼在Cubetto上！這個方法讓哥哥立刻明白顏色所代表的方向。（希望他順便會學懂左右之分啦～）

在機械人上貼上了顏色圓點來讓哥哥容易分方向。

讓哥哥分辨到方向之後，就開始示範給他看何謂『指令』。這是哥哥人生中第一次接觸程式，所以他對指令沒有概念。我採用了蒙特梭利教學方法，一步一步示範給哥哥看。每次只用一個顏色積木來讓機械人動，讓他明白原來每個顏色代表的是不同方向。因為要複雜簡單化，所以我只介紹了綠，黃，紅，三個顏色。比較複雜的藍色（函式）就留待他完全明白綠，黃，紅之後才介紹給哥哥。

哥哥高興地讀著繪本，慢慢輸入指令。

另外，這套教具的好處是能夠讓孩子清楚看到自己編寫程式的目的。跟著繪本去玩的話，就會不斷出現不同的目的地。孩子能夠實在地指出機械人要去的地方，讓孩子的思維更容易瞭解編寫過程的思考方式。

讓哥哥直接去指出機械人要去的地方，讓他的思維更瞭解該如何編寫。

當哥哥瞭解程式編寫和機械人的關係之後，我就讓他自己去練習。練習到他能夠把幾個『指令』一起進行的時候，我就開始介紹藍色的積木，也就是『函式』。『函式』是由一組指令所組成的Code。 在這套教具上的控制板有一個長方形的框，一個藍色的積木就代表著放在裡面的一組指令。

哥哥學習用藍色的『函式』。

最初看見Cubetto的介紹，我已經非常興奮。當我親身體驗了和孩子用這套教具後，我更深深愛上了它。孩子不需要對著屏幕去學習Coding，對眼睛健康的同時也能讓孩子與其他人有交流地學習。一套能夠讓孩子在玩樂中學習Programming的木造教具，真的是難能可貴。大家都知道我不會浪費金錢在無謂的玩具或是教材上。我願意花費的都是嚴選出來的。這套教具，絕對是真心推介！

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