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Playful Chaos以多媒體傳播高質內容,提供生活玩樂點子給每一位家長。務求與所有家庭一起製造快樂回憶。體驗與孩子一起玩樂的樂趣。

如何挑選對兒童有益處的玩具?主動型VS被動型玩具

如何挑選對兒童有益處的玩具?主動型VS被動型玩具

家長學會分辨哪些玩具對兒童有益處的話,真的能省下不少錢和家裡空間的。 我們一起學習如何分辨主動型和被動型玩具的分別! ⭐️Playful Chaos「在家蒙特梭利」線上課程現已推出!安享在家也能學習如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡 相關影片 ★簡易8步為孩子打造充滿啟發性的家 ★如何培養孩子的閱讀習慣 ★親子共讀常見問題 ★從小培養兒童專注力 PART 1 ★從小培養兒童專注力 PART 2 相關文章 ★如何選擇能提供學習機會的玩具? ★Play Value值多少?剩餘物資變教具 ★電子產品對孩子的發展有何影響?2歲以下該使用嗎?

在家蒙特梭利 | 線上課程 Online Course

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我們明白繁忙的家長很難抽身在規定時間坐定下來學習。過往有很多家長想參加Playful Chaos的工作坊卻未能抽身參與。為了方便各位家長能按著自己的時間和學習速度來進修,「在家蒙特梭利」的線上課程誕生了!此線上課程能幫助繁忙父母在最短時間內瞭解以及實踐蒙特梭利理念。

蒙特梭利教學行不通?在家蒙特梭利的常見問題

蒙特梭利教學行不通?在家蒙特梭利的常見問題

「孩子對蒙特梭利活動沒興趣!」 「孩子胡亂使用蒙特梭利教具!」 「孩子不願意獨自工作!」 「孩子不肯坐下來,也不肯收拾!」 「我的孩子是否不適合蒙特梭利教學?」 若你是剛開始在家實行蒙特梭利並遇上了以上狀況的話,請不要擔心,這是極為常見的現象。應該說是是家長沒經歷過的話,就發揮不到自己真正的力量。 請大家不要被社交平台那些非常美麗完美的照片誤導。事實上,育兒是充滿著辛酸,只是大家都把最美麗的一面展現出來。請不要因為別人做得到,自己做不到而選擇放棄。大家都是從錯誤中學習,願意嘗試改善就是最好的育兒心態。育兒不是做給別人看,而是發揮我們能夠改變世界的能力去養育能夠讓世界變得更美好的下一代! 為什麼蒙特梭利行不通? 世界上有千百種教養方式,家長以為選定了教學方式再貫徹始終就一定能培養出色的孩子。可惜,現實中是沒有任何育兒教科書或是育兒寶典能讓家長照本跟著就擔保成功。 我們要明白每個孩子都是獨特的。孩子是不一定會照著書本上說的去回應你的教養方式。作為家長,我們一定要懂得靈活變通,因應孩子的需要去調整環境和教養方式,抱持跟隨孩子的心態。 常見問題1: 孩子對蒙特梭利活動沒興趣 家長看完社交平台或是書本上的蒙特梭利活動和房間後,一般家長都會很興奮地設計一系列的活動。有時候孩子會熱烈回應,但有時候孩子未必有興趣。家長可能會失望,為什麼自己盡心盡力安排的活動,孩子都不喜歡,然後就開始懷疑蒙特梭利不適合自己的孩子。 孩子對活動提不起勁,通常都是因為家長未了解兒童敏感期,準備了孩子提不起興趣的活動。當孩子未進入敏感期,對於某些活動確實會表現出沒興趣的樣子。活動不適合孩子的年齡和能力也會減低趣味性。一般家長都會因應孩子的年齡去準備活動,但年齡只是指標,最終我們都要觀察孩子的能力是否適合,所以家長要注意孩子的能力是否做得到你所準備的活動。 解決方法是耐心觀察孩子的能力和興趣再作出調整。現在不適合不代表以後都不適合,把活動先收起來,待孩子進入敏感期時再拿出來也未遲。我們要做到的是在適當的時候,提供適當的活動。 常見問題2: 孩子胡亂使用蒙特梭利教具 家長準備在家開始實行蒙特梭利,一般都認為是從教具入手。有些家長買了教具以為孩子會好好地學習,但孩子卻胡亂使用,根本就呈現不到蒙特梭利的有秩序地工作的現象。 希望大家明白其實教具並不是重點,家長的教養心態才是精髓。剛開始在家蒙特梭利時,先不要執著於教具的使用方式。請先準備自己的心態,物質都是其次。 雖然教具有特定的使用方式,但家裡環境與學校不同,就算孩子嘗試使用其他方式去用教具,我們也可以放輕鬆讓孩子先探索,然後再慢慢引導孩子採用正確的方式。 常見問題3: 孩子不願意獨自工作 蒙特梭利教學注重培養孩子的獨立性。成長於蒙特梭利環境的孩子確實是有很強烈的獨立性,但並不是一朝一夕就能發生的事。家長可能都急不及待想孩子能夠獨立在房間裡工作,讓自己多一點私人空間和時間。但要發展到孩子能獨立在一個空間裡活動一段長時間是需要家長投放時間和耐性去培養的。除此之外,最重要的就是準備一個能夠鼓勵孩子獨立工作的環境。 孩子不願意獨自留在一個空間裡,一般都是因為環境不容許孩子去獨立。若此空間的傢俱,設置,用具都不是孩子能夠獨立使用的話,經常需要照顧者的幫忙的話,孩子自然不能獨自在一個空間裡自得其樂。大家先要做得就是準備鼓勵孩子獨立玩樂的環境。 希望孩子能夠獨自工作,首先要一個能夠獨立的空間。 一開始希望有人陪伴是正常事,所以我們也不用急於要求孩子一開始就自己工作。家長可以先陪伴孩子,與他一起工作。當孩子感到安心,對自己的能力有信心時,家長才開始慢慢離開現場。 常見問題4: 孩子不肯坐下來,也不肯收拾 家長都希望培養孩子可以好好坐下來專心工作,完成工作時可以自己收拾。這個秩序感是從小培養,也是需要長時間才會發生。 在我們要求孩子專心坐下來工作之前,我們先要規劃好工作地方,讓孩子知道自己應坐在哪裡工作。工作地方需要一個適合孩子高度的桌子和椅子(如果沒有空間去設置固定桌子和椅子的話,也可以考慮使用地垫或是折疊桌子放在地上使用) […]

跟隨孩子 Follow the child

跟隨孩子 Follow the child

蒙特梭利教學有一個非常重要的概念就是「Follow the child」不過有些人會誤會,以為字面意思就是放任孩子喜歡做什麼就做。我們要明白真正的跟隨孩子是需要家長的協助才能實踐。否則孩子就算擁有主導權卻建立不到管理自己的能力。 【文章】 想孩子自律,首先要學會「自由與規則」- 育兒提示 - 最強武器「選擇權」– 別錯過兒童敏感期,學會協助進入敏感期的孩子 忘記「起跑線」,父母應注重的是「敏感期」 【影片】 蒙特梭利教學的兒童敏感期 正向教養親子互動工具卡

家長「好心做壞事」的時候

家長「好心做壞事」的時候

當孩子遇上困難想努力奮鬥時,家長以為幫孩子解決問題就是好事。 其實孩子需要的是信任自己能解決的家長。 當孩子需要時間去作出選擇時,家長以為替孩子選擇就是好事。 其實孩子需要的是耐心等待自己作出選擇的家長。 當孩子全神關注做一件事情時,家長以為打斷孩子沒什麼大不了。 其實孩子需要的是不被打擾的工作環境。 當孩子不斷重覆做著同一件事時,家長以為需要停止並轉移做其他事情。 其實孩子需要重覆才能學會自己想學的技能。 當孩子犯錯時,家長以為需要立刻糾正錯誤。 其實孩子需要經歷錯誤才能自我糾正。

育兒重點,家長是孩子的榜樣

育兒重點,家長是孩子的榜樣

「家長是孩子的榜樣。」 我們就是孩子的模仿對象。家長每一天都不知不覺地示範著人生觀和生活技能。 只要我們對自己的日常生活習慣更有意識,就會發現自己的孩子會從中學會非常重要的技能。 有時候家長會過份集中於教導知識,注重提升學業成績。其實我們家長最重要的是示範如何面對人生中會遇上的順境和逆境;如何面對人與人之間的關係;如何讓世界變得更美好的重要角色。 【相關文章】 成為孩子的榜樣 |看著孩子,猶如照著鏡子  在家實行蒙特梭利,「物質」是次要「心態」才是最重要  培養願意努力的孩子|成長心態 VS 定型心態 

培養願意努力的孩子|成長心態 VS 定型心態

培養願意努力的孩子|成長心態 VS 定型心態

作為父母你想要一位天生聰明,充滿潛力卻不願意努力的孩子?還是一位沒有什麼天資,但願意努力改進自己的孩子呢?最完美的就當然是孩子是一個又有天資,又願意努力的人。但我們家長都很明白,世界不是完美的。每個人與生俱來的聰慧和潛力都各有不同,各有高低。孩子擁有天資與否,是我們家長無法控制的。既然無法控制,我們也無須太介懷自己孩子的天資是高與否。我們家長能夠控制的是如何培養一位願意努力上進的人,所以我們應把注意力放在努力培養孩子的成長心態。 成長和定型心態是什麼? 成長和定型心態是由美國史丹佛大學心理學教授 Carol S. Dweck 研究出的兩種心態。 定型心態 (Fixed Mindset):相信人的素質是天生的,是無法改變的。總是急於證明自己的天賦才能是否有足夠的程度,把所有成果都分為成功或失敗。 成長心態 (Growth Mindset):相信人的素質只是發展的起點,藉由努力、累積經驗和他人的幫助而成長。願意樂觀看待自己的所有特質。 定型心態 VS 成長心態 定型心態 成長心態 逃避挑戰|  不願意嘗試高難度的工作 擁抱挑戰 | 願意接受挑戰性的工作 輕易放棄  堅毅不屈 努力是費力,天資才是最重要 努力是有回報,也是成功的必經之路  不接納負面批評 願意從批評中學習 把他人成功是為威脅 […]

蒙特梭利三段卡與閃卡的分別 (3 Part Cards vs Flashcard)|三段卡用途和用法

蒙特梭利三段卡與閃卡的分別 (3 Part Cards vs Flashcard)|三段卡用途和用法

蒙特梭利教學使用的三段卡(3 Part Cards)與閃卡Flashcard經常被混淆,以為兩種卡的使用方法沒有分別。其實三段卡的設計和用法都有其獨特之處。使用適當會幫助孩子的語言發展,同時也能應用在很多不同類型的科目上。 相關視頻 ★蒙特梭利的Phonics教學法 – 增強幼兒的英語能力 ★蒙特梭利教學的兒童敏感期 ★如何培養孩子的閱讀習慣 ★親子共讀常見問題 相關文章 ★支持孩子培養閱讀習慣,輕鬆融入Phonics在家中 ★為什麼4歲半才執筆寫字?應先為孩子準備一雙寫字的手 ★口罩會否影響幼兒的語言發展? 0-2歲幼兒需多注意 ★別錯過兒童敏感期,學會協助進入敏感期的孩子 📣 Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡

面對孩子的「不尊重」時…..

面對孩子的「不尊重」時…..

當人被情緒蓋過理性時都會自動以本能作出反應。當父母不斷面對孩子的「不尊重」時,更是難以控制自己的情緒。「我辛辛苦苦供書教養,你竟然對我不敬!?」這絕對是大部份家長的心聲。雖然是會這樣想,但我們也要明白就算父母供書教養孩子,也不代表我們擁有著孩子。每一位孩子都是獨一無二的個體,我們努力記著這一點的話,當孩子作出一些難以忍受的行為時,我們才能作出適當的回應而不是反應。 人類會作出本能反應是正常的,所以大家如果你不小心作出了治標不治本的反應也不要太怪責自己。覺察得到自己需要改變的地方已經是非常重要的第一步。要成為一位能在適當時候作出回應的父母是很艱難的事,但只要我們每天努力提醒自己,累積上幾年的功力後就會有莫大的進步!對,這是用上年計,永無休止的練習,同時也是一生受用的修行! 【文章】 改善說話方式,增進親子關係 改善親子關係系列:平等對待 提升親子關係的八大法寶 正向教養親子互動工具卡: 提升教養技巧52招 甚麼是「覺知教養」? 覺察你被勾起的情緒 ⭐️Playful Chaos「在家蒙特梭利」線上課程現已推出!安享在家也能學習如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡

蒙特梭利的Phonics教學法 – 增強幼兒的英語能力

蒙特梭利的Phonics教學法 – 增強幼兒的英語能力

幼兒學習英語時都一定會聽過Phonics教學法。這次我們一起瞭解蒙特梭利教的英語教學裡會如何加入Phonics教學。同時分享一些方法和習慣,讓父母能夠在家裡幫助孩子增強英語能力。 相關文章 ★支持孩子培養閱讀習慣,輕鬆融入Phonics在家中 ★為什麼4歲半才執筆寫字?應先為孩子準備一雙寫字的手  ★口罩會否影響幼兒的語言發展? 0-2歲幼兒需多注意  ★別錯過兒童敏感期,學會協助進入敏感期的孩子  ★忘記「起跑線」,父母應注重的是「敏感期」 *敏感期列表* 相關視頻 ★蒙特梭利教學的兒童敏感期  ★如何培養孩子的閱讀習慣  ★親子共讀常見問題  ⭐️Playful Chaos「在家蒙特梭利」線上課程現已推出!安享在家也能學習如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡》Online Course 蒙特梭利數字Sand Paper組合》請到網上商店購入