Author Archives: Fiona

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持有蒙特梭利0-6歲導師資格的兒童早期教育者,以尊重孩子為首,應用著正向教養以及蒙特梭利教學養育一對子女。

養人之餘也要養生

養人之餘也要養生

  試問哪個女人不想健康美麗呢?做媽媽犧牲實在很大,生產一次元氣大傷不單止,就連美麗身段都要犧牲。就算我願意每天的工作只是湊仔湊女,但也不代表我願意失去健康和變成肥師奶!為了保住健康和身材,第二次懷孕時,我決定要盡能力養人兼養生! 自從生完仔仔之後,我就用盡所有精力去養這位人仔,可是往往會忘記自己身體也是很重要。沒有健康的身體去照顧孩子的話,孩子們也很難健康成長。當我決定嘗試懷第二胎的時候,我便開始看中醫調理身體。就算我把所有時間都放在孩子身上,我都會留一點時間給自己去看中醫,好讓自己身體好點。 第二次懷孕因為不太穩定,我要Bed rest足足三個月。這三個月實在非常難過….  西醫除了給我安胎藥和葉酸之外,就什麼都做不到,叫我聽天由命。我知道有些事情是不能勉強,但我也不想坐以待斃。既然躺在床上未必能幫助我,我就找幫我調理的中醫(萬全堂的錢太)嘗試針灸。好多人都覺得我太過大膽,懷孕走去針灸有風險。雖然我知道有風險,但作為一個母親懷著孩子,我相信自己的直覺。如果我不努力去保護自己的胎兒,我怕自己會後悔。妹妹還未出生,我便已經開始拼命保護孩子的工作了。做媽媽是多麼辛苦的事啊~ 初頭三個月連走步路都怕的我,每個禮拜去針灸兩次。為的是幫自己補“氣”。如果我自己夠“氣”,胎兒也會穩定點。雖然沒有任何根據說針灸幫我保住妹妹,但我至少感覺到自己的身體有好轉。到了16週,胎兒終於穩定下來,我可以下床走路。懷第二胎的時候,差不多每個人都說我托得好。不知道的人還以為我一開始就順順利利地托著妹妹呢~ 懷孕40週我都沒有過重,也沒有水腫。嬰兒就在我肚子裡健健康康成長,出來的時候屬於大B。生完之後,極速修身(雖然個肚腩仔未修完,不過都算不過不失)很多媽媽都問我如何托得這麼好,我也會說針灸幫了我。我的中醫師有一句金句,“長胎不長肉”!很多孕婦都會食補品來補胎兒,不過好多人都會變成補到媽媽長很多肉,但胎兒卻沒有什麼肉。針灸能夠幫助孕婦把營養集中給胎兒,同時控制媽媽的身體只吸收需要的營養和控制水腫。說真的,第一胎我沒有針灸,第二胎有,明顯地看出體重和水腫都控制得比較好。當然,這不過是我的個人經驗,絕不能說每個人都會有同樣效果。我想分享的只不過是, 各位媽媽們為了家庭而付出的同時,記得對自己身體好一點!養人之餘也要養生~

2歲人仔的暑假 ~ 最緊要玩…食…休息…

2歲人仔的暑假 ~ 最緊要玩…食…休息…

暑假原本就是用來玩…食…休息…再不斷玩….食…休息…. 不知從何時開始,港孩的暑假變成速成班的黃金檔期。每天學幾樣興趣班和補習,放暑假比上學還要辛苦。我希望仔仔的暑假可以保持童真,所以盡量讓他每天都是玩…食…休息… 去完沖繩之後,我們就留在香港過非常悠長的暑假~ 我沒有安排密麻麻的summer course給仔仔。只是參加了Kids’ Gallery兩個星期的summer camp(因為仔仔很喜歡唱歌跳舞,所以我想讓他嘗試Musical Theatre班)其他時間都是安排多點play date和帶他出去玩多點。 先分享下Kids’ Gallery的Summer Camp吧~ 我們參加的是Musical Theatre Junior班。每天1個小時的課,適合2.5-3.5歲,由孩子自己單獨上堂。一班有8-12個小孩,課堂上會有一位教師和兩個助教。本人很喜歡這個班的curriculum,有演戲,唱遊,跳舞。教師能夠帶領孩子去發揮想像力,譬如他們會派出一個紙筒讓孩子想像它能用來做什麼。孩子會用來當帽子,電話筒,鞋子等等…. 仔仔也非常樂在其中。但是有一個很大的問題就是暑期班的教師質素完全沒有保證。第一個禮拜的教師非常好,但到了第二個禮拜的教師….我實在不宜置評。明明是同樣的course,有經驗和沒有經驗的教師教竟然可以相差這麼遠。仔仔很喜歡第一位教師,可是到了第二位教師上陣,他就不再喜歡去Musical Theater班了。實在是可惜~ 另一個問題是分離焦慮。基本上所有同學都滿3歲,已經上PN了,所以大部份小孩都沒有分離焦慮。唯獨有幾個比較不穩定,仔仔是其中一個。他是班上最年少的一個,未足2.5歲…. 而且他從來沒有去過Kids’ Gallery,對環境,教師,朋友仔等等…. 全都不熟悉。要我貿貿然放下他一個人在這個陌生環境中是不太可能。(之前在ITT有熟悉的課室和教師陪同,他不會哭著找我是比較正常。) 如我所料,他看見我離開課室就會哭。只要我坐在課室的角落就不哭。我不怪他,反而覺得他算是非常獨立。就算我在課室裏,他不會只黏著我而是會開心參與整個課堂。 總好過有些同學仔因為分離焦慮而只黏著2位助教,不肯參與課堂。而且學校看似不太會應乎分離焦慮的孩子,因為他們的方法就只是兩位助教負責抱著哭鬧的孩子。暑假的關係,學校請了一大堆沒有經驗的暑期工來當助教。沒有經驗的她們,有些對著大哭的孩子發呆或是不知所措。用的方法其實是Cry it out….  第一堂的時候完全失控…. 不過幾堂之後就好點。畢竟這不過是暑期班,何必逼孩子獨自上課呢~ 就算教師不太想我留在課室裡,我還是會留在課室裡直到仔仔ready為止。至於下一年我會不會報這裡的Summer Course,我想是不會…. 不過我會考慮報Regular […]

2歲人仔的暑假~沖繩篇

2歲人仔的暑假~沖繩篇

7月暑假一開始我和老公就留下妹妹在家,帶了仔仔去沖繩玩。原本我不捨得留下妹妹的,而且我餵人奶,不想離開妹妹太耐。可是我們有一年多沒有帶仔仔出門,每次仔仔出門都會有得著,我不想讓他錯過2歲這個重要的階段。就這樣,我們很快就訂好沖繩之旅,特意在日本放暑假前出發,酒店機票都便宜點。 沖繩非常適合親子旅遊,相信很多blog也介紹過,所以我不打算寫我們的行程了~ 我想分享一下是帶孩子去沖繩這個地方可以有很多得著。 日本人的自理和自律~ 真不能小看日本人在鍛鍊每個市民的自理能力的方法。整個社會都要市民自己負責任,形成孩子自小就懂得如何照顧自己和懂得自律。譬如說,吃快餐的地方會設置洗手盆和抹檯布,讓客人們自己清潔自己弄髒了的檯面。快餐的盤子和餐具都要自己拿回店裡,讓客人自己收拾。這些日常生活的細節正正是鍛鍊出日本小孩的自理能力。他們都很有規矩,會自己清潔,收拾,排隊等等…. 這種自律其實是非常正常,但不知為何在香港卻很少見。在香港,仔仔是一個算很有自律的孩子。吃飯也會坐定定自己吃,但是到了日本,仔仔最多只能說是普通程度罷了~ 所以呢,孩子的周邊環境絕對會影響孩子的成長。如果香港好像日本那樣設計生活的點滴來鍛鍊每個人的自理能力,我可能就不用在家裡實施montessori教學了。大家也不用請工人姐姐了~ 我們這次入住的是Kafuu Condo Hotel。我不知道這家酒店有分hotel和condo。誤打誤撞訂了condo那邊,到了才知道condo是沒有人收拾房間的。如果要求酒店的人收拾的話就要付錢…. 這幾天的家務都由我包辦。這麼好機會,我當然要仔仔做我的家務助理啦。他會幫手洗衫涼乾,幫手打掃,幫手收拾床舖等等…雖然他不能完全聽指令去做,不過他很努力去完成工作。在外地跟在家裡不同,他變得很自發性地去做家務,甚至會自己去排好門口的鞋(連爸爸媽媽的鞋子都排好,真讓我開心)。去了沖繩之後才發覺仔仔還有很多空間可以進步呢~   自豪地告訴媽媽他的傑作。 害羞小生變成交際花! 這次沖繩之旅,仔仔非常開心,開心的他很自然就說多了話。語言爆發又再昇華~跟著語言不通的孩子們有講有笑。明顯地看得出他的社交能力提高了! 。他一向都比較害羞,不會在外人面前說太多話。可是在沖繩的時候,他突然變得開朗多,話也講多了。現在會說很多句子,而且會與人有對話。所以話呢,如其逼孩子說話,吃飯,讀書,上興趣班等等…. 倒不如讓孩子們開開心心過活,自自然然做什麼都有自信起來,做得更好。 看鯊魚的時候不斷告訴旁邊的哥哥“Shark will eat you”….. 哥哥就跟著說….   游水的時候也不忘跟日本女孩搭訕~ 提升對海洋生物的認知與興趣~ 所有人都知道沖繩最受歡迎的就是水族館。孩子到這裏可以玩上一天。仔仔去沖繩前我在家裡教他哪些動物生長在陸地,哪些是在海洋裡。當時的他很難明白怎麼分辨這些生物,尤其是魚類,每一條對他來說都是Fish,很難分辨種類。去到沖繩的海洋博館,他開始明白多一點。親身體驗真的比紙上談兵好多了。 體驗到鯨魚是有多大了~ 終於體驗到開車的感覺~ 在大人眼中,Pineapple Park應該是比較無聊的一個旅遊景點。看著一大堆菠蘿都沒有什麼好看。可是仔仔極度喜愛這個地方。最主要是可愛的菠蘿卡通造型,繼而當他看見架菠蘿車簡直是超級興奮。不明白架車的構造,沒有路軌和電線聯繫,不過它會全自動行駛。車上有大大的胎盤讓仔仔拿著,讓他以為自己真的在開車。這個體驗是意料之外的。 […]

當孩子有了兄弟姊妹,化身成家裡小教師!混齡教育的好處

當孩子有了兄弟姊妹,化身成家裡小教師!混齡教育的好處

第一個孩子當係寶,第二個孩子當係草。雖然我沒有真的把妹妹當係草,但我可以投放在她身上的時間實在比哥哥少很多。哥哥精力充沛,只是幫他燒體能都用盡了我所有精力。正當我內疚自己沒有把時間放在妹妹身上時,哥哥突然擔當起家裡的教師角色。哥哥非常愛護妹妹,而且經常和妹妹玩。就算妹妹年紀小(才2個月大)不懂得和哥哥玩,但哥哥還是很喜歡帶著妹妹一起做各種不同的事,例如….. 1. 哥哥會和妹妹一起吃飯 哥哥很喜歡把妹妹放在旁邊和她一起用餐。每晚我們一家人吃飯的時候,只要妹妹是醒著我們就會放她在Stokke的New Born Set上,和我們一起在餐檯用餐。因為凳的高度是相同而且能夠並排,所以哥哥可以靠近妹妹和她談話。哥哥會不時教妹妹食物名字。妹妹不知不覺中明白到用餐時,大家都會坐在一起。一開始的時候會很快就哭著要人抱,過了一個月左右她就開始會陪我們坐到吃完飯為止。這樣可以從小培養妹妹的吃飯態度。 Stokke Tripp Trapp真的是最好的high chair。它能夠把孩子與所有人的距離都拉近! 2. 哥哥成為了妹妹的娛樂大使 看見妹妹經常沒事做,哥哥突然搖身一變就成了娛樂大使。跳舞唱歌,讀書講故仔,應有盡有。原本擔心妹妹會缺乏感官刺激,看來哥哥已經為她帶來不少神奇刺激的表演節目,讓她得到不同的感官刺激。 哥哥不時都扮演不同的角色來娛樂妹妹。這次是Mickey! 3. 哥哥會與妹妹談天說地 用不同的表情和聲調來對著嬰兒談話有助Social Skill的發展。哥哥每天都用各種表情來跟妹妹談話,甚至連哭鬧聲都讓妹妹完全體會到。因此妹妹的表情變化日漸增加,一個多月大就開始發出不同的聲調了。 哥哥很喜歡與妹妹談心~ 4. 哥哥會教妹妹他學到的東西 做了哥哥當然要擺下哥哥款啦。哥哥會不斷把自己學習到的事物告訴妹妹,例如動物名字,顏色,形狀,禮儀等等…. 哥哥經常扮演著小教師的角色。到底妹妹明白多少我就不知道了,但我相信這樣一定會提高妹妹的認知能力。 我和哥哥做完動物matching activity之後,他立刻告訴妹妹他所學到。 5. 哥哥和妹妹學會共用同一個空間 Play Area一向是哥哥的地頭。當我把哥哥的閱讀空間r分割了給妹妹做工作間的時候,我還擔心哥哥會不喜歡。不過擔心是多餘,哥哥不知多興奮有妹妹和他一起分享這個空間。兩個人就這樣融合地相處。希望他們年紀大點也是這樣啦。 哥哥自己讀書,妹妹安靜地”工作“。各自各精彩~ […]

1+1不等如2, 迎接第二個寶寶的誕生

1+1不等如2, 迎接第二個寶寶的誕生

初頭以為多了妹妹,只是1+1=2個小孩….. 但面對著性情大變的仔仔,我便明白到件事不是這麼簡單….. 1+1並不等如2!要顧及一個不穩定的Terrible Twos加上newborn,辛苦程度比起初為人母的時候要辛苦2倍以上! 仔仔一直是我們家的至寶,他獨佔了父母的愛2年又2個月。現在終於做了哥哥,他很喜歡妹妹,每天都要親親和抱抱妹妹。雖然仔仔很愛妹妹,但妹妹的出現對他來說是人生一大改變。家裡突然多了人(除了妹妹還有陪月),媽媽突然不能出街(因為坐月),媽媽突然把很多時間放在妹妹身上(因為餵奶很費時),種種變化對仔仔來說都形成無形的壓力。仔仔很乖,沒有把自己的情緒發洩在妹妹身上。但他明顯地變得情緒不穩,容易發脾氣,突然大哭,完全失控。學校的老師也發現他的變化,平時在學校非常活潑聽話,但妹妹出現之後仔仔突然一反常態,在學校會大哭又會掉東西。這是他從未試過在學校表現出來的一面…. 我明白仔仔的情緒不穩是因為吃醋,但他自己都不知道這種情感是什麼。剛出院的我因為身體虛弱和照顧妹妹而筋疲力盡,面對著性情大變的仔仔也有受不了的時候,真的好想和他一起發脾氣算了。但一想到仔仔只是2歲都這麼努力面對這種無形的壓力時,我就按耐著自己的情緒,努力做一個冷靜的媽媽去聆聽仔仔的訴求。其實仔仔的要求很簡單,就是要媽媽分多點時間給他。剛出院的時候我因為要爭取睡眠而沒有用太多時間去陪仔仔,明白到他的需求我就盡量運用時間來陪仔仔玩,就算每天只有30-60分鐘,仔仔也滿足了許多。情緒立刻穩定下來,甚至乎變得更開心了。 由三人家庭變成四人家庭的短短一個月裡,我發現了以下幾個重點是可以幫助整個家庭去應付過渡期: 1. 爸爸一定要站出來!媽媽不能陪老大的時候,爸爸一定要盡量陪老大。媽媽只有一個,孩子卻有兩個,要是爸爸不站出來的話,老大的吃醋期一定會很久,而且吃醋程度也會相對地高。爸爸的幫助是非常重要,而且無人能代替! 2. 提升自理能力!讓老大幫忙做家務或是照顧老二,一方面提升自理能力,一方面訓練獨立性。由於我一向都有訓練仔仔的自理能力,所以他特別喜歡幫忙照顧妹妹。譬如叫他幫忙拿奶樽,尿片(有時候就算我不用他幫忙但也會特意製造機會讓他去做)同時也要仔仔自己照顧自己多一點,譬如自己放衣服進衣櫃,幫忙做簡單家務。 3. 改變送禮攻略!有新生兒的時候免不了親戚朋友會來探訪或是送禮物給老二。為了不讓老大覺得被遺忘,我會跟比較相熟的朋友說不用買禮物給老二了,反而想麻煩大家買小禮物給老大。哪怕只是一張小貼紙,也會讓老大特別高興。另外我發現用“妹妹送給哥哥”這個賄賂方法並不能長久。好多人都建議我買很多大禮物給哥哥然後說是妹妹送的,用賄賂方式來安撫哥哥。初頭的確有效用,但過了一段時間變發覺這不是長久之計,因為哥哥最終會對死物失去興趣。反而告訴哥哥,妹妹是媽媽送給他的最好禮物,以後妹妹會陪哥哥一起玩。然後爸爸媽媽給予老大更多的時間和愛,哥哥變得更愛護妹妹了。 4. 無論去哪兒都帶著老大!通常爸爸媽媽不帶哥哥出街,他都沒事,但帶著妹妹不帶哥哥就出事!第一次帶妹妹去醫院check up時,爸爸媽媽和妹妹一起外出卻留下了哥哥在家裡。哥哥沒有大哭,但當天回到學校時便顯出非常失落的表情,而且性情大變。第二次帶妹妹出街時,爸爸堅持帶著哥哥一起去,哥哥高興到不得了。 從一家三口榮升為一家四口讓我興奮無比!雖然照顧兩個孩子不容易,但我很期待看著兩個孩子相親相愛地長大。接下來便要努力在家裡建立一個適合兩個不同年齡孩子的環境了~ Playful Chaos正開設「在家蒙特梭利」工作坊,讓大家能夠瞭解如何把蒙特梭利教學理念融入日常生活裡。詳情請按這裡。

讓孩子的熱誠繼續燃燒,培養熱愛學習的孩子

讓孩子的熱誠繼續燃燒,培養熱愛學習的孩子

如何培養熱愛學習的孩子?   首先想分享一個故事。這是我與一位爸爸交換教仔心得時聽到的故事。這位爸爸在投資銀行做高層,可以說是一人之下,萬人之上  。相信很多父母也希望孩子努力學習,將來就是有份如此好工。這位爸爸跟我說,寄求職信給他公司的畢業生,很多都擁有超凡成績,隨手拿起一個都是straight  A或是distinction。他經常interview這些優才生,每個都以為自己會憑著優秀成績被取録,誰知道一山還有一山高。 有一次他interview一位19歲便已經碩士畢業的青年,他問這位青年:「為什麼我要聘請你?」 「我19歲就已經碩士畢業,證明我有實力」青年答道。 他放下青年的履歷,笑著對青年說: 「我年中見不少18歲前碩士畢業的人,成績也比你優秀。你可以告訴我你有其他特別之處嗎?」 青年呆住了。青年沒有想過會有比自己厲害的履歷,被人問他有沒有其他特別之處,他想不出來。最後,這位爸爸聘請了另一位成績不是特別超凡,但卻有著個人技倆的青年,所謂的個人技倆是花式溜冰。 我問這位爸爸為何選擇會花式溜冰的人都不要成績超凡的青年們。他回答: 「一個人只會讀書卻不會任何讀書以外的事,在職場上不會有好表現。甚至連試用期都過不到,因為這個人連培養自己興趣的耐性都沒有,做一份工會容易因為小事就辭職。很多人都會有一列的「興趣」在履歷表上,但真正擁有熱誠去做一件事的人卻少之又少。花式溜冰那位青年因為熱沖於自己興趣而沒有因為這個興趣對將來沒什麼特別用處而放棄。說真的,做投資銀行懂花式溜冰真的沒什麼特別用處,不過我們正是要一些不是活在框框裡的人。」 我企圖反駁他說:「你是因為自己已經爬到高層位置才能輕鬆這樣說吧。你自己最初不是因為成績好才能進去大公司嗎?”」 這位爸爸大笑著回答:「我從小就不會讀書。成績不算最差一個,但最多是中等程度。最諷刺的是我中學的同學考全班第一,最終跟我上了同一家大學,讓他極度不忿氣。後來又在同一家投資銀行相遇,他做不到半年就被炒,我就幸運地做到十年多。成績不代表一切,所以我不會要求自己的孩子考第一。只要自己盡力做好每件事,對事有熱誠。真心喜歡學習,就算考不到第一也沒問題,但被逼著學習才能考第一的人,才是最可悲。」聽完這個故事,大家都應該明白現代社會已經不能單靠學業成績,而是要對事與人有熱誠。一個人連熱誠都沒有的話,成績再好也不能在社會上有好表現。之前的文章有提及過我很喜歡的教育學家Ken Robinson,他這段影片也讓我獲益良多。說的正是社會不再只看成績,而是注重個人特質。譬如個人藝術發展是必須的,當代父母往往只注重學業而忽略藝術對一個人的創造力有莫大影響。孩子不會坐定定聽書就被冠以ADHD(過度活躍症)是落後的思想。孩子對學習以外的事物有熱誠的話,就立刻被人用冷水潑熄,這樣下去社會上不會有人才。   我相信每個人天生都有一顆熱誠的心,不需要特別培育也有自己的特質。只要有足夠的發揮空間和不被速縛,人就可以培育自己的性格出來。 以培育個人特質與快樂教學為大前提,我努力尋找適合孩子的教學方法。讀兒童學前教育文憑時,讓我有機會簡單瞭解各種教學方法。其中有七田真的Flash Card,Waldorf,Reggio Emilio,英國Playright,傳統教師主導教學,以及Montessori。每一種教學方法都有自己的優點與缺點。我之所以特別留意蒙特梭利教學是因為她的教學理念符合了自己要求。相信這套教學理念可以培育孩子對學習的熱誠的同時也能夠給予他們正確的學習態度。其中蒙特梭利教學很符合個人要求是混齡的制度。傳統學校都把孩子們以年齡界別他們的知識程度。其實歲數並不能完全代表一個人的智商程度。而且出來社會做事的時候,誰會幫你用年齡來分類?最終我們還不是要與不同年齡的人去共事?所以我認為混齡班別是蒙特梭利其中最大的魅力之一。 可是蒙特梭利並不是主流,許多人都擔心孩子接受了蒙特梭利教育就不能適應傳統教學。我老公也是其中一位。當我和他商量是否應該讓仔仔讀蒙特梭利學校時,他表示了懷疑態度,因為他不能夠充分了解蒙特梭利的好處,同時也產生了相同的疑問就是孩子能否再適應傳統教學?我解釋如果蒙特梭利教學是培育一個人抱持對學習的熱誠的話,將來孩子就會對學習有熱誠,只要他對自己的喜好有熱誠,他到哪裡都不會有問題。老公聽完還是半知半解,直到他讀了這篇文章和看了這段影片。他明白了我說的熱誠指的是什麼,之後就贊同讓孩子去蒙特梭利學校的方案。   其實每個孩子天生就對所有事物抱持熱誠,只要我們不用冷水去潑熄這團火,孩子會抱持這棵熱誠到永遠。讓孩子的熱誠繼續燃燒吧! 相關文章 十個讓孩子學藝術的理由 – http://bit.ly/2UUldgr 蒙特梭利教學vs傳統教學 – http://bit.ly/2R9nFwZ

吹泡泡大師

吹泡泡大師

仔仔2歲開始便轉了學校,在Free Play 的環境裏學習。之前的Post也提及過他因為有主導權,所以便有機會苦練出吹泡泡的功力。吹Bubbles是非常好的口肌練習。不知不覺中,仔仔練得一身好武功。有一次他和其他比他年長的孩子一起吹蛋糕上的蠟燭,仔仔遠遠一吹就吹熄了兩支蠟燭,另外個朋友仔吹了很久都吹不熄。從此可見仔仔的口肌發展得非常理想。 幫助孩子發展技能,除了提供環境和機會之外,提供合適的用具也是非常重要。之前仔仔學不到吹泡泡是因為市面上的Bubbles設計都不適合2歲以下的小朋友。一般玩具舖的Bubbles樽口都是非常大,年紀小的仔仔無法控制,很多時都會倒瀉。雖然我知道他很喜歡吹泡泡,但一直都找不到可以幫助他的用具。直到我帶他去新學校看見這些Bubbles。 我和仔仔都眼前一亮!這些Bubbles的特色是樽口很小,不會輕易倒瀉,因為不會瀉的關係,仔仔可以自己拿著他到處吹。就算最初吹不到也不會灰心,因為他自己拿著bubbles的話就可以嘗試多久就多久。整個樽形都很適合小孩的小手,小小的樽口更可以訓練手眼協調,真的是非常好的設計! 看見仔仔如此喜愛吹泡泡,我就努力找他可以自己拿著用的吹泡泡用具。 找了一段時間後,終於在Toys Club找到這個不會倒瀉的Bubbles! 這個是大型版,小型版在Playgroup用過很好,不過很快沒貨。     每次仔仔去公園玩都會拿著心愛的Bubbles到處吹。自從用這個牌子的Bubbles練習到大師級之後,他用普通的bubbles來吹都沒問題了~ 我還買了這個平常比較少見的Bubbles。 這個Bubbles是比較難用的一種,需要孩子同時用兩隻手去擠個樽才會有吹泡棒升出來然後讓孩子吹。是用來訓練小肌肉和手眼口協調的好用具。這個本身標明是讓3歲以上的孩子用,不過我買了來讓仔仔試。試試無妨嘛~ 正好仔仔的表哥表姐來了我們家玩,我拿出不同的Bubbles來讓孩子們玩。表哥已經5歲,表姐是4歲,我心想他們玩這個Bubbles應該可以吧。表哥拿著這個bubbles一擠就擠了很多肥皂液出來,原來要控制好這個真的不容易。力度要控制得剛剛好才能把吹泡棒擠出來而又不會弄得成身都是肥皂液。表哥很努力去嘗試征服這個奇怪的Bubbles,但婆婆在旁邊看見表哥弄得雙手髒髒的,就立刻叫停然後給了一個容易點吹的Bubbles給表哥。眼見婆婆(也是自己媽媽)打斷了孩子嘗試學習的機會,我忍不住叫她不應該因為髒就不讓孩子試新事物。我鼓勵表哥繼續挑戰難度,不過表哥很聰明….. 知道有容易點的bubbles便選擇了容易的路….. 反而仔仔對高難度很感興趣~ 拿著不肯放,雖然整個人都髒得不得了,婆婆不斷叫我不要給他玩,但我沒想過要打斷仔仔向難度挑戰。他擠了差不多整樽bubbles出來,最後終於開始控制到一點點。 仔仔開始吹到泡泡,雖然弄得髒髒的~ 髒了的手洗一洗就可以,髒了的衣服換掉就好了。何必因為怕髒就不讓孩子挑戰難度呢? 就這樣,仔仔征服了各種Bubbles,成為了吹泡泡大師~  

「公仔箱」的魔力

「公仔箱」的魔力

大家對於孩子應否看「公仔箱」這個問題有何看法呢? 「公仔箱」=電視機 (電視機是家裡的禁語)     相信大部份父母都會同意電視對孩子沒有益處,儘量少看為妙。的確有研究說人的腦部在看電視時相對地活躍程度降低,以及集中能力下降。基本上,電視是單向性所以會讓人自然不用腦,失去想像力,而最大敝處是影響專注力。我也曾經是一個嚴重反對電視的媽媽。 成為父母之前,我和老公曾經「懶」清高,說不能讓自己的孩子迷上「公仔箱」。當我們面對現實的時候,明白到要杜絕孩子對卡通人物和「公仔箱」的著迷是難過登天。我好佩服做得到的父母們。 我和老公都很努力不在仔仔臉前看「公仔箱」或是用任何蘋果產品,基本上仔仔留在家裡的話我還可以控制到不讓他被「公仔箱」誘惑。但當仔仔到外界時,我就失去防線了。就算我把家裡的「公仔箱」都丟了,還有現代最大武器就連大人都抵擋不了的智能電話….. 那可是一個「手提公仔箱」啊…….. 我無能力禁止所有人在他臉前使用「公仔箱」。即使如此,我也成功地讓他不接觸「公仔箱」到一歲多。 最讓我飲恨的事情發生在仔仔差不多20個月的時候,在我不知情之下,有人讓仔仔看了「公仔箱」一段長時間…..  就這樣,仔仔就像著了魔般愛上了「公仔箱」。人一旦墮入愛河,就連阿媽都不認得。仔仔對著「公仔箱」就如愛到不能自拔的男孩般,見不到就會睡不著的地步。面對不斷要求看「公仔箱」的仔仔,我嘗試過以下各種態度: 強硬態度 仔仔越是哭著要看「公仔箱」,我越是不讓他看。他可以哭鬧整個小時都不停。就算哭到累了,都依然繼續哭。結果我只好帶他出街讓他忘掉對「公仔箱」的思念。第一次用這個方法行得通,但第二次他已經不會上當。 柔軟態度  出動所有美食,唱歌跳舞來哄他。結果是治標不治本。 奸狡態度  向來主張不可以對孩子說謊的我,情急之下也做了不應該做的事。欺騙仔仔說會讓他看「公仔箱」,但最終沒有讓他看。結果當然是最不好的狼來了收場…. 嘗試了各種態度之後,我也沒辦法讓仔仔回復到沒有「公仔箱」的日子。仔仔因為看不到「公仔箱」而心情變得非常低落,甚至影響到他開始發脾氣。我明白到把大人的想法強加於孩子身上不是一個好方法。 我冷靜下來分析對「公仔箱」的看法。到底這個「公仔箱」是不是十惡不赦到完全不能讓仔仔看呢?想深一層,「公仔箱」未必是這麼差。只要利用適當及適量,「公仔箱」可能會成為一個能夠接受的教學工具。同時又可以滿足仔仔的欲望,讓他的心情和脾氣都得以改善。對於「公仔箱」,我定下了不同的規條。我企圖套用蒙特梭利概念 – 自由與規限 Freedom within Limits,(這也是為了讓自己好過點的方法) 仔仔在得到看「公仔箱」的自由的同時,學會遵守這些規條。 一定要有禮貌地問爸爸和媽媽,要求他用句子及有眼神接觸。 一定要把所有玩具都收拾好才能看。 一定要坐到與「公仔箱」有最少1.5米距離。 一定要坐直,以免寒背。會把墊子放在他的背讓他坐姿正確。 一定要光線充足,以免傷害眼睛。 […]

為18-24個月的孩子打造蒙特梭利環境

為18-24個月的孩子打造蒙特梭利環境

家的環境是孩子學習的關鍵,所以我一向很用心去設計仔仔的Play area。香港地方細,雖然屋企不算大,但我堅持屋企要有一個play area。搬屋做室內設計時,寧願間房變小一點也特意預留地方給孩子用來玩。同時,Play Area會隨著仔仔長大而變化,也會注意他需要多點發展的範疇而設計。 我設計的Play Area儘量要有以下條件: 1. 閱讀Area – 書櫃是孩子的高度,書的陳列是封面向外,容易讓孩子拿取。書櫃旁要有讓孩子坐的地方。 2. Sensory (感官) Area – 儘量會空出一些空間來放置Sensory Play的東西,譬如玩豆,米,沙,等等… 3. 工作Area – 適合孩子高度的櫃來放各式的工作。多數是Montessori,但我也要加插一些自己創作的Activity。附近要放適合孩子高度的工作檯和椅子 4. Art (藝術) Area – 為了培養Creativity,可以讓孩子自由畫畫的地方好緊要。把畫畫用具放在隨手可及的架上,以及一個大大的畫畫版在旁可以鼓勵孩子創作。 5. Practical Life […]

玩具成真!屬於孩子的小廚房

玩具成真!屬於孩子的小廚房

自從帶了仔仔去Spring上Cooking Class後,他就不斷說“Cook Cook”。家裡的玩具廚房成為了他經常流連的地方。看著他對做飯這麼有興趣,我想是時候讓他開始學習準備小食和清洗用完的餐具。讓他嘗試自己做這些工作可以建立自理能力及責任感。而且他自己準備食物可以讓他吃飯時更集中,不需要任何玩具或是娛樂去哄他吃飯。 Ikea買的小廚房一直都是用作玩具,放置很多打不爛的木造餐具及假食物。看著仔仔在這個玩具廚房忙著“做飯”,我忽然幻想如果這個廚房真的能讓他準備食物和洗碗會多有趣。於是我開始搜羅需要安置在這個廚房裡的東西。   (下面的櫃子)首先,我把杯,碗,碟,都換成打得爛的陶瓷,不再放膠和木造的。用陶瓷的話,仔仔會感覺得到重量的分別,繼而學會小心輕放廚房裡的東西。為了讓仔仔集中,我只擺放一些他真的需要用的東西。多餘的餐具都不會放在櫃子裡。 (檯面)然後我買了一個小小的乾碟架來讓他洗碗後放好未乾的杯碟。另外還有一個架用來放刀叉湯匙及洗碗用的海綿。 (上面的櫃子)放著小小的倒水壺 (左面)靠近廚房一定要有清潔用具,地拖和掃把。 (右面)要提供抹手巾和抹檯巾,用不同的顏色來分辨。腳踏垃圾桶來放置垃圾。其實所謂廚房只是讓仔仔拿餐具以及洗下碗。本來的用意是連食物都放在這裡讓他自由地拿來做茶點,但仔仔實在太喜歡吃 (相信跟我一直選擇BLW食物有關,仔仔的食飯態度是非常好的)….. 每次放食物出來他就飛快地吃掉…. 完全沒有時間讓我教他如何準備。我唯有等到要吃的時候才拿出食物,然後教仔仔拿餐具出來,再一起準備食物。 這是Montessori教學中的一份工作。跟寶寶玩的過程中能令他們從日常生活裡學會不同的技能。準備茶點有以下得益: 鍛鍊手眼協調 鍛鍊小肌肉,控制手指力的技能 鍛鍊耐性,要準備好後才把食物放進口裡。 建立自理能力 建立自信心 以下是一些我讓仔仔嘗試準備的茶點. 去除香蕉皮再切成一片片 2. 塗果jam在麵包上   左右手要同時控制好~ 3. 塗花生醬在麵包上,同時嘗試切麵包 切麵包還是有點難度,不過仔仔好努力試~ 4. 剝雞蛋殼 […]