香港的小朋友為了PN都要去面試，連2歲都未夠就要在陌生人面前盡顯功力。試問我家小孩沒有這個”才華”。孩子去過兩次Interview，每次都會進入戒備狀態，金口不開，觀察周圍的人和事。就算唱著最喜歡的Itsy Bitsy Spider，都會選擇保持沈默看著老師和其他小孩做什麼。。有些孩子會不安或是鬧情緒而不肯做任何事或是大哭不肯離開媽媽。可幸的是孩子不會大哭或是扭計。小孩在陌生環境保持沈默或是小心行事是理所當然。如果小孩完全沒有防備心我反而會擔心。孩子的反應是我意料中事。雖然我會擔心他在面試中太呆的話會無學校收。幸運地我們有一家學校收了，之後的面試可以放鬆一點。 這次我們去了Island Children Montessori School (ICMS)做面試。這是第一次到蒙特梭利蒙特梭利學校面試，所以都有點緊張。每家學校的面試方式都很不同。有些是注重面試家長，有些是完全不理會家長只看小朋友表現。ICMS是後者。面試當天我犯了最不該犯的錯….. 遲到！正確來說，我們是剛剛好準時到….. 但大家都應該知道去面試的話，最好是早最少15分鐘到達，好讓孩子warm up一下。 我們一到達學校就立刻被推進面試的教室，孩子和我都在完全沒有心理準備之下完成了15分鐘長的面試。面試很簡單，Group Interview（我們班有4個小朋友和4個大人）在課室裏有很多蒙特梭利蒙特梭利的工作。老師讓孩子自由選擇自己想做的工作。如果孩子選擇不到，老師就會過來幫忙引導他們去試做工作。有些媽媽一開始就拿份工作，帶孩子到座位坐下來做，爭取時間去「表現」。我貫徹蒙特梭利方針，沒有幫孩子選擇工作而是讓他慢慢觀察一下環境和看看有什麼工作先。 可能因為時間關係，老師拿了個入錢幣的工作給孩子。孩子很乖地接過Activity Tray，拿到座位裏做工作。入錢幣是他的拿手伎倆，所以對他來時完全沒有難度。不過奇怪這家蒙特梭利學校沒有使用蒙特梭利傳統教具，而是用一些不太應該出現在蒙特梭利學校裡的花巧物件。孩子用來入錢幣的錢箱是一個非常花巧的小老虎。孩子雖然入完所有錢幣，不過還是對個老虎錢箱大興趣點，最後拿著老虎錢箱不斷玩。反而我在家裡做的入錢幣Activity更適合學校用….. 做完這個Activity，孩子聽指令地把Activity Tray放回架上。再拿了另外一個插牙籤的工作做，他做到半路就要收拾然後Circle Time。 做工作的時間，學校都安排了足夠的老師在課室裏來「人釘人」,一個老師觀察一個小朋友。老師沒有特別問家長任何問題。到了Circle Time的時候，四個孩子裏有一個有少許動作地唱遊，兩個坐不定，一個坐著不動….. 孩子就是坐著不動那個…..15分鐘就這樣過去了。唯一有唱遊的小孩是女孩子，另外三個都是男孩子。男女的分別實在是太明顯了！ 出來的時候，老公問我孩子表現如何，我實在不知道他算是好還是不好。到底香港的蒙特梭利學校希望從Interview中看到孩子的什麼呢？短短的15分鐘能夠看到什麼呢？怎麼才算是適合Montessori蒙特梭利教學呢？我只知道自己的孩子在家裡和去interview的時候是非常不同。如果孩子不被錄取，那就是說學校在短短15分鐘裏判斷我孩子不是蒙特梭利教學的材料。但作為母親的我，認為孩子已經做得很好，發揮不到平常的水準是正常。反而覺得學校用15分鐘來觀察孩子實在是有點不公平。試問大人都很難在15分鐘發揮最好狀態啦！ 這次面試算是一個很好的體驗讓我知道蒙特梭利學校是怎樣做面試。至於孩子能否被錄取就隨緣吧～ 更瞭解國際學校和蒙特梭利學校，Playful Chaos也有提供諮詢服務