三歲兒童的蒙特梭利活動架怎麼佈置?

三歲是一個重要的成長階段,在家裡蒙特梭利的活動架也開始起變化。

兩歲相比,三歲兒童會隨著能力增長,能操作更精細的活動,能完成更複雜的流程,而且因為具有更强的語言和認知能力,出現更廣泛的興趣。 

在為三歲孩子佈置蒙特梭利活動架時,要新增日常生活的難度和自主性,豐富語言和文化活動,適當融入數學的教學 

在此我們以三層矮櫃架子為例,以實例說明選擇和擺設活動資料的方法。

第一個三層活動架子可以用來擺放日常生活,語言和文化方面的活動,例如:

最上層:以不同主題為主的語言文化活動

擺上一本最近常讀的圖書,以此為本周的主題。注意此時在選擇兒童圖書上,不要局限在故事類的繪本,要平衡現實科普類書籍和繪本。比如在夏天來臨時,不妨在出去度假前,選一本關於貝殼的讀本 

根據主題設計一個相應的語言文化託盤。如一個託盤中有各式各樣的貝殼和一個放大鏡,同時提供各類貝殼的名稱對照表。 

 

中間層:日常生活工作 

剪貼手工:開始使用剪刀是三歲兒童的新熱情,在彩色紙上列印出不同難度層級的線條紙片供孩子練習並自由拼貼,他會沉浸其中 

粘貼:剪下的彩色碎紙正好成為粘貼活動的原材料 

繪畫託盤:選擇粗蠟筆或粗壯的三角彩筆比較適合三歲兒童自由塗鴉 

對於小肌肉協調能力强的孩子,可以介紹並擺設縫紉的工作,從最簡單的一條沿紙板的直線縫起,非常有助於注意力的發展  

最下層:日常家務和獨立工具  

清潔和擦洗桌子的工具,以供兒童在吃完茶點後自己收拾 

掃把和小拖把,用來清掃所有孩子想清掃的區域 

玻璃或金屬器皿拋光的工具籃,留心收集家裡的有趣的金屬或玻璃小擺件,示範給孩子怎樣用小抹布給它們細緻地拋光,同樣是注意力發展的好活動 

 

 

 

第二個架子可以擺放教育學習活動

最上層:練習書寫的前置練習 

書寫的沙盤。用一個扁平的託盤放入彩色細沙,示範給兒童看如何用手指在沙盤中描出線條。當孩子能恰當地使用沙盤後,提供給孩子一些字母或漢字筆劃的卡片,供孩子對照練習書寫。 

小黑板。小黑板和粉筆是書寫很好的入門工具,從空白小黑板開始,讓孩子自由練習。當孩子的筆觸更加有控制後,可以提供有分割線的黑板與對照卡片進行練習。   

中間層:字母、或中文字、或數位學習的活動 

DIY一個英文首字母百寶箱(sound objects box):兒童對英文單詞中所包含的語音元素日漸敏感,可以收集各類小的日常用品或動物玩具,將它們按照語音首字母放入相對應的帶抽屜的小盒子,並貼上標籤,兒童可以任意拉開標籤盒看見對應的單詞的物品。 

中文字的分類圖片。定期根據主題,準備一些中文名稱的圖片卡,孩子會在潜移默化中吸收並學習中文字 

簡單的數學啟發。這個階段的數學相關的活動以啟發為主,不要過多。比如可以用1-9的獨立卡片與手工泥的活動相結合,兒童在抽出一個數位後,通過手工泥制作出相應數量的手工泥小球。 

最下層:更豐富的音樂和動作活動 

這個時期可以提供給孩子更系統的樂器選擇,比如一個音階的鈴鐺,孩子可以進行配對;練習走路和平衡的沙袋(放在頭上)、鈴鐺(走路而不讓鈴鐺發聲)等 

每一個孩子都是獨特的,通過一些代表性的活動觀察孩子對這些活動設定的反應,你會更加瞭解孩子的興趣與能力,並根據你的觀察適時調整架子上的活動和玩具,慢慢地你一定會找到更多竅門,也會進一步見證孩子的成長。 

原文 from Guidepost Parent HK
Guidepost Montessori

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