由於Reggio Emilia和Montessori的教學方式很相似，我決定帶仔仔去一個以Reggio Emilia為教學方針的Playgroup試試。正好我的好友開了一家Reggio的學校叫Blooming Buds在西營盤。差不多18個月大的仔仔初嘗試了Reggio Emilia的教學方式。 其實Reggio是什麼教學呢？我也不是十分了解，不過我google過，瞭解了少許。Reggio源於義大利第二次世界大戰之後。理念是把孩子看成是社會中大家的共同責任，孩子是重要的貢獻。孩子主導的教學，從而建立創造力和信心。注重發展個人創意和群體活動。 Reggio Emilia和Montessori的基本教學方針都是大同小異。以小孩為中心的教學。老師的角色是因應小孩的需要來輔導而不是單方向教學。教學環境是因應小孩需要而設。雖然是相似的教學方針，但其中的細節還是有點分別。其中我觀察到的分別是….. Montessori注重獨立自主，Reggio注重群體互動。 Montessori有預設的教具，Reggio用許多不同的教材做教具（當中有很多跟Montessori類似）。 Montessori在自由學習中有一定的紀律，Reggio比較開放任由孩子互動。 Montessori注重Sensory但很有規律，Reggio注重Sensory但比較少限制（譬如Reggio會多點Messy Play）。 說回Blooming Buds～上個禮拜帶了仔仔去Trial class。Toddler班是1-2歲，每一班有2位導師，最多可以收12個學生，每堂90分鐘。兩位老師中，一位是英文老師，另一位是國語老師，兩位的語言程度都是Native。課室是一個差不多有400尺大的房間。地方很寬趟，而且乾淨。每堂的structure都是小孩free play直到課堂開始（我喜歡她們不會讓小孩在課室外等開課）。課堂開始時，英文老師會唱歌，story time。Trial class那天是用“The very hungry caterpillar”做主題。每堂課都一定會有Arts&Crafts和Fine Motor Skill的活動。這次的Arts是用裝了水的Balloon來畫出故事書裡的毛毛蟲。Fine Motor Skills是要放coins進去毛毛蟲的口（鐵罐）。活動是群體一起做，同時放在兩張檯上讓小孩自由地玩。沒有規定的時間，讓孩子跟隨自己的意念來做喜歡的活動。（這個不強迫小孩們同時間做一樣的Activity是Reggio和Montessori的特點。相反，許多playgroup都會要求孩子們同時做同樣預備好的Activity。）自由活動完會有Snack Time，然後就是國語老師的唱遊時間。最後15分鐘是在另一間房間進行的自由活動，房裏有Slide，波，彈床，讓孩子發展Gross Motor Skill。 整個curriculum […]