我們有幸誕生於一個經濟較富裕、科技更發達的社會，而下一代的小朋友更甚，雖說是比上一代少了只關注溫飽和基本生活需要的問題，但卻衍生了另一類的問題，例如有像生活得像公主和王子般的港孩出現，到底是好事或壞事?
現代社會以謀利為主，我們雖活得更豐足，但物慾卻更多，為了維持和追求物質生活的需要，很多父母即使生了小孩後，仍要繼續工作，因此要讓其他人擔起幫忙照顧孩子的責任，導致孩子的一天裏有大部分時間都見不到父母；而父母為了補償孩子，便不吝嗇於孩子很多物質方面上的需要，加上科技日新月異，新產品、新娛樂、新玩具以光速形式出現，當父母買完一樣後，便再繼續忙碌工作，以金錢來滿足孩子的下一個需求。此外，這講求需要不斷進步的社會，不讓人有一刻停下來，這便造成父母害怕孩子長大後沒有競爭力，於是不斷為孩子報讀永無盡頭的補習班和興趣班來催谷孩子，而從沒有讓孩子有機會享受童年和享受生命。
我們這個消費性的社會的模式，就是只是工作更多，賺更多錢，買更多身外物或參加更多活動，然後一直在惡性循環。這個富足的社會，是可能比以往給了我們更加多的東西，但同時那個多卻是過多的物質、過多的選擇、過多的資訊、過多的快速、過多的刺激、過多的壓力；以為這樣的社會會給我們更多的安全感嗎？絶對不是。越擁有得多，其實越怕會失去，因此這些的過多令父母們為孩子增添了很多額外的壓力和焦慮，這些外來的刺激便是造成越來越多孩子「失調」的原因。也許很多父母期待自己的孩子能青出於藍，比自己更優秀，甚至要他們完成父母未完成的夢想，但所謂的優秀，其實就是用名和利做標準，不容許小孩做真正的自己。追求更多知識沒有錯，追求才藝沒有錯，只是大前提是要在孩子有興趣下才去追求，而不是為了滿足父母的虛榮心和為了得到名次、獎狀或證書。要小小的人兒一直過着不斷追逐，卻可能不知道是追逐甚麼的情況下勉強學習，真的是太累人了。當中他們要承受的焦慮感、挫折感、自卑感，父母願意跟他們分擔嗎？還是當他們有時候失手做得不好時，還要承受不斷的怪責，這是否一種心靈上的虐待呢？孩子一直在這個環境下長大，會是真的快樂嗎？心靈上真的安定和富足嗎？
如果孩子真的熱愛學習和才藝，而不是熱愛這些事背後所帶來的名利，那個純正的意圖其實便是一種在平凡中卻偉大的心態，若以這心態活每一天，則平凡的每一天都是會好日子和快樂的日子，這不正正就是符合當初孩子在產房出世時，每對父母看到孩子第一眼時，心裏那個希望孩子肥肥白白，健健康康地長大的願望嗎？
父母們要想想到底這樣的教養方式是否本末倒置了，原以為給小孩更多，他們會更好更快樂，但事實卻是造成他們更多的不幸，那麼當初生孩子的初心是否已被污染了？當父母不斷要孩子過一種複雜的生活，小孩亦變得很複雜，身心難以安定，他們不但吸收了父母的價值觀，未必學懂到底甚麼是滿足感，亦會以為生命只是一場不斷競爭和獲取的過程；更多的玩具、更多的圖書、更多的新玩意，真的是他們需要嗎？還是只是為他們帶來無謂的刺激？
若父母願意簡化，過越簡單和不盲目追求物質的生活，反而小孩能回歸單純，沒有不斷追求的心態，傾向感恩所擁有的一切，以簡單的心態來過日子，而家庭氣氛亦會更和諧、更親密。
生活不是用來追趕，而是要回到當下來感受，其實是可以很簡單，若父母願意放慢腳步，放下焦慮的態度，回歸簡單，便能為孩子造就一個理想及滋養的成長環境，以適合的步調，探索他們的世界，讓他們的角色、韌性、幸福感自然浮現。
多一點時間與空間，少一點速度與雜亂，開始讓孩子學習過着平凡但滿足喜悅的生活，成為一個經常感恩的人。
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